العاب فلاش

                   

هنا نتلقى "أفكاركم الأبداعية" من أجل الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم

  1. Huda Expert Eng
    Huda Expert Eng
    (افكار ابداعية لقسم الرسول والاطفال)


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    عندي عدة افكار ودورت على صور بالنت لتقريب الفكرة فهي ليست من تصميمي لكن ان شاء الله عندنا اعضاء مبدعين يستطيعو تصميم مثلها
    وكذلك الفكرة الاولى فهي موجودة بالكامل وليست فكرتي واتمنى ان نضعها بالموقع لانها مفيدة



    1) الفكرة الاولى:


    شجرة الصلاة الشهرية للأطفال و لليافعين والشباب








    تعريف بالشجرة : هي رسم لشجرة تحتوي على أربعة أغصان رئيسية

    تحدد الأسابيع الأربعة للشهر وتحتوي على (31) غصن فرعي يحدد عدد أيام

    الشهر, كلّ غصن فرعي من هذه الأغصان يحتوي على خمسة أوراق نباتية تحدد

    الصلوات الخمسة المفروضة باللإضافة إلى وجود ثمرة على كل غصن فرعي يحدد الصدقة اليومية







    طريقة العمل : يتم تلوين ورقة نباتية واحدة بعد كل صلاة فإذا صلّيت الصلاة في وقتها لوّنا الورقة بالأخضر!! أما إذا انقضى وقت الصلاة ودخل وقت الصلاة التالية تقضى الصلاة ثم تلوّن الورقة بالأصفر,!!أما بالنسبة للثمرة فإنها تلوّن بالأحمر عند القيام بصدقة في نفس اليوم و هذه الصدقة إما أن تكون (مادية أو معنوية ) و هي تختلف عن بر الوالدين .

    الهدف من الشجرة : تشجيع الطفل على الصلاة بطريقة ممتعة وحثه على الصبر عليها للحصول في النهاية على شجرة تامة الاخضرار للوصول في نهاية الأمر للمكافئة الموعودة . وتمكن هذه الشجرة اليافعين من مراقبة صلاتهم ليعرفوا في النهاية نسبة الصلوات الحاضرة منها بالنسبة للمقضية من خلال المنظر النهائي للشجرة فيراجعوا أنفسهم ليتداركوا التقصير!! ومن الممكن عمل مصنف للصلوات و جمع هذه الأشجار فيه و الهدف من ذلك مراقبة حالة الصلاة في كل شهر بالنسبة للشهر الذي قبله وبالنسبة للأشهر السابقة تحري الحكمة في استخدام

    الشجرة مع الأطفال : قبل كل شئ يكلّم الطفل عن الصلاة وأهميتها للمسلم وأن الصلاة يجب أن تكون خالصة لله وحده وليست لأي هدف آخر ويؤكد على هذا المعنى .

    تعلق شجرة لكل طفل في البيت على خزانته أو في أي مكان ظاهر مفضل لديه ، ولا يهمل أي طفل موجود في البيت حتى ولو كان صغيرا على الصلاة( يكفي أن يملك الوعي الكافي لذلك ) فان كان الطفل ذو السنتين واعيا لحد مقبول يعرف معها ما يقول وما يقال له فمن الضروري عندها إشراكه مع إخوته حتى لا ينعكس ذلك سلبا على شخصيته فان لم يكن له إخوة أكبر منه فليس من الضروري أن نبدأ معه استخدام هذه الشجرة من عمر صغير جدا .



    *تلون الأم الشجرة بنفسها لطفلها إذا أحست منه مللا , ويبرز هنا تشجيع الأب والذي له دو كبير دائما . *يجب أن لا تكون كل أعمال الطفل مقرونة بالهدايا مهما كان عمره مع الانتباه لضرورة الترغيب في طاعة الله والتقرب منه أولا , والترهيب من الله تعالى و غضبه ضروري لكن في مراحل متقدمة من نمو الطفل الفكري والروحي ويحذر دائما من تخويف الأطفال الصغار من الله ومن أي أمور أخرى فنقول له مثلا ( الصلاة من شأنك وهي باختيارك أنت ستحاسب عليها وفي النهاية هي جنتك ).

    *يدعى الطفل للصلاة بأسلوب محبب رقيق مثلا (هيا إلى الجنة هيا إلى الجنة الله أكبر الله أكبر لا اله إلا الله ) وذلك في البداية فقط حتى لا يتعلمها على أنها إقامة الصلاة . *يجب أن تكون صلاة الطفل بداية في جماعة مع والديه أو مع أحدهما ويفضل رفع الصوت نسبيا أثناء الصلاة بشرط أن لا يصل صوت المرأة إلى مسمع غير محارمها




    يجب الانتباه إلى أن:



    الأطفال ( حتى عمر معين يختلف من طفل لآخر ) لا يستطيعون التمييز بين دخول الوقت وبين الخروج منه لعدم قدرتهم على قراءة التوقيت على الساعة وعلى حفظ أوقات الصلاة فعندها إما أن يدرب على الصلاة بعد سماع الأذان مباشرة أو أن يذكر بكل صلاة ولا يحاسب على صلاة لم يذكر بها فان ذكر بها و تجاهلها لتكاسل أو لطيش أو بسبب متابعته للتلفاز أو بسبب اللعب ففاتته حوسب عليهابورقة صفراء .

    عدم القسوة على الطفل

    حتى لا يصاب بالعند و النفور ويجوز أحيانا مسامحته على صلاة تفوته عن قصد إذا كانت رؤية شجرته من( جده أو أبوه أومن أي شخص يشجعه ) وعليها ورقة صفراء أمر يحبطه على أن توضع شروط صارمة على تكرار مثل ذلك التقصير وقد تلون بالأصفر مبدأ يا أو تترك بدون تلوين مع وعد الطفل بجعلها خضراء عند انتهاء الشهر في حال كانت نتائج باقي صلواته مرضية. *يلاحظ أن مللا يبدأ بعد الانتهاء من الأسبوع الأول أو الثالث على أبعد تقدير وذلك بالنسبة للأم و الطفل فعندها يجب تشجيع الطفل عند الإحساس ببدء ظهور علامات الملل بجعل المكافئة عند الانتهاء من كل أسبوع على حدى أو عند منتصف كل شهر أما بالنسبة لتشجيع الأم فيكون ( بتذكر الموت الذي ينقطع به عمل ابن آدم إلا من ثلاث ...احدها انقطاع العمل إلا من ولد صالح يدعو له ).



    من الممكن

    جعل المكافئة لأول شجرة كاملة يقدمها الطفل على شكل حفل فنجعل فيها الحلوى المزينة بالشموع والزينة والبالونات وتقدم فيها الهدايا من الأهل والأصدقاء نرفع بها معنويات الطفل ونشجع بها بقية الأطفال على تقليده ويمكن أن نلتقط صورة للطفل وهو يمسك بشجرته كشهادة له على مثابرته والتزامه .



    في حال كان الطفل الكبير كثير الحركة في الصلاة ينبه إلى ذلك أول مرة أو أكثر بحسب نشاط الطفل الحركي فإذا تكرر ذلك كثيرا مع ملاحظة عدم وجود بوادر تحسن يطلب منه إعادة الصلاة مع الإجادة فيها أو تلون الورقة بالأصفر إذا امتنع.



    أما الطفل الصغير فيكفي وقوفه قليلا بجانب أمه والتسليم معها لاحقا لتكون ورقته خضراء مع قبلة له آخر الصلاة و التمني عليه أن تكون صلاته أفضل في المرة القادمة لكن دون تعنيف . صدقة اليوم : لقد كان لها تأثيرا كبيرا على أطفالي فإذا انقضى اليوم وجاء وقت النوم ولم يقمنّ بالصدقة المرضية لي يبدأ البحث عما يجعل ثمرتهم حمراء ولو كلفهنّ ذلك التبرع باللعبة المفضلة لديهنّ ، وتلون الثمار بحسب عمر الطفل بالنسبة للأطفال الصغار جدا يكفي أن يساعد أمه في البيت ( أو حتى إعطاء أبيه كلساته ).



    إما بالنسبة للأطفال الكبار فمساعدة الأم في أعمال المنزل تعد واجبا وتكتب لهم برا ( وسأتكلم لاحقا عن تطبيقات الشجرة في موضوع البر ) لذلك يمكن أن يوضع في البيت حصالة مخصصة للصدقات إذا أحب الطفل أن يتصدق بجزء من مصروفه وفي نهاية الشهر أو بعد عدة أشهر تعطى للفقراء أو من الممكن أن يساعد أخوته على تعلم الصلاة أو حفظ القرآن الكريم و( تبسمك في وجه أخيك صدقة )

    وتكريم الطفل واخوته الاكبر منه حتى لايغارو منه ويكون بحجة انكم شجعتوه وساعدتوه على الصلاة



    صلاة الفجر:

    يجب أن يعرف الطفل بجدية أن صلاة الفجر واجبة و ضرورية و أنها لا تقبل بعد شروق الشمس ولكن حسب رأيي يكفي أن يصلي الطفل الصغير صلاة الفجر عند استيقاظه صباحا قبل ذهابه إلى المدرسة في بر الوالدين : نلوّن الغصن الفرعي الذي يحدد اليوم باللون البني إذا كان الطفل بارا في هذا اليوم أو أسود إن لم يكن كذلك. في صلة الرحم : نلوّن الغصن الرئيسي الذي يحدد الأسبوع باللون البني إذا قام الطفل مع أهله أو عبر الهاتف بصلة رحم في ذلك الأسبوع و أسود إن لم يفعل .



    في صلاة السنّة:

    هناك سنن مع كل صلاة مفروضة لا يجب إهمالها عند اليافعين و الشباب عند ذلك نلوّن الورقة التي صلى فيها اليافع الفرض و السنة كما وردت مظللة بالأخضر (أي نصف الورقة أغمق من النصف الآخر)



    طريقة استخدام الشجرة للشباب :

    بالنسبة للشباب الذين يواظبون على الصلاة لكنهم يعانون من تأخير وقت الصلاة :

    *تلوّن الورقة النباتية بالأخضر الغامق إذا صليت الصلاة في أول الوقت أي في أول ثلث ساعة بعد الأذان *تلوّن الورقة النباتية بالأخضر الفاتح إذا صليت الصلاة في آخر الوقت أي بعد الأذان بثلث ساعة .

    قال تعالى : ( وأمر أهلك بالصلاة و اصطبر عليها )



    2) الفكرة الثانية :


    تلوين( يومياتك) قصة تكون نسخة للبنات ونسخة للاولاد مشيت طلعت صليت
    مثل هذه





    3) الفكرة الثالثة:

    تلوين المساجد حتى يتعرفو على المساجد(مثلا رحلة عبد الله حول العالم) عبدالله في مكة لون الكعبة كما تراها بالصورة و المسجد الاقصى وقبة الصخرةحتى يعرفون الفرق
    مثل هذه
















    4) الفكرة الرابعة:

    قصة احلى قصة ممكن تسمعها من طفل قصة النبي ابراهيم عليه السلام

    http://www.youtube.com/watch?v=UrUkRYO4Ko0

    نسجل قصص مثلها اطفال يحكوها راح يحفظوها ويحبوها


    5) الفكرة الخامسة:


    لعبة تلوين المساجد
    مثل هذه

    http://al3abe.net/file.php?f=379
  2. fleur2009
    fleur2009
    ياه هدى روعة صرااااحة ربنا يبارك فيك
  3. Huda Expert Eng
    Huda Expert Eng
    fleur2009

    ياه هدى روعة صرااااحة ربنا يبارك فيك

    الله يحفظك يارب

    والحمدلله اني لقيت صور على النت تعبر عن اللي اقصده حتى تكون الفكرة واضحة الحمدلله
  4. Huda Expert Eng
    Huda Expert Eng
    وفاء احمد عبد الله احمد

    اختى هدى تحية طيبة وبعد أحب ان أقول رأيى فى موضوع تمثيل النار الأخروية برسم النار التى فى الدنيا جميعنا يعرف أن نار الدنيا لا تساوى شئ من نار الأخرة ولكن أذا تذكرنا أننا لا نطيق نار الدنيا فكيف لنا بنار الأخرة وبالنسبة لتصميم به منظر للنار التى فى الدنيا فهو فقط يعبر عن هذا المعنى ولا أحد يدعى أن هذه هى نار الأخرة وقد قام الرسول صلى الله عليه وسلم بالأمر بإشعال نار وأحضر أم أحد المسلمين وكان على فراش الموت ولا يستطيع النطق بالشهادة وعلم الرسول أنه كان عاق لأمه فقال لها سامحيه فأبت فأمر الصحابه بإحراقة فى النار قال هذا امام الام لأنه يعلم انها لا تريد ان يحرق حتى فى نار الدنيا وأحب ان يقرب لها صورة بسيطة جداااا لما سيحدث لإبنها إن لم تسامحه وأنا اقيس على ذلك ولا إيه رأيك..



    ردك منطقي اختي الحبيبة جزاك الله خيرا

    لكن المشاركة اللي كتبتها هي مش رايي الشخصي هي مجموعة فتاوى كنت قد قراتها من فترة قريبة وحبيت انقلها هنا
    لاني قلت بما ان الله تعالى رزقني قراتها وتذكرتها حالما قرات مشاركة الاخت اذن من الامانة ان اكتبها هنا لان الله تعالى هداني لهذا


    وكذلك عندنا اساتذة بالقسم ان شاء الله اللي عنده علم منهم ياريت ينصحنا حتى مانعمل شي نكون بطيبة قلب ونقع بالحرام او اذا كان مو حرام ياريت يفهمونا حتى نتعلم ان شاء الله تعالى

    وانا اتقي الشبهات اعمل بحديث النبي


    عن أبي عبد الله النعمان بن البشير -رضي الله عنه- قال: سمعت رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: إن الحلال بَيِّن وإن الحرام بَيِّن، وبينهما أمور مشتبهات، لا يعلمهن كثير من الناس، فمن اتقى الشبهات فقد استبرأ لدينه وعرضه، ومن وقع في الشبهات وقع في الحرام، كالراعي يرعى حول الحمى يوشك أن يرتع فيه، ألا وإن لكل ملك حمى، ألا وإن حمى الله محارمه، ألا وإن في الجسد مضغة إذا صلحت صلح الجسد كله، وإذا فسدت فسد الجسد كله، ألا وهي القلب رواه البخاري ومسلم.
  5. azdehar
    azdehar
    جمهور برنامـــج على خطى الحبيب يطالب بإعـــادة عرضه على القنوات الفضائية حتى تعم الفائـــدة

    أنا أصوت على اعادة البرنامج علىخطى الحبيب على القنوات الفضائية وخاصة على قناة إقرأ


    كيفك حبيبتي سجدة أنا ازدهار أضيفي اسمي للتصويت ..
  6. محمد مؤمن
    محمد مؤمن



    أهلى الكرام أعضاء ورشتنا الحبيبة هذه كلمة صوتية من القلب سجلتها لكم أتمنى أن تصل إلى قلوبكم

    للأستماع أضغط هنا
  7. ناديه حسين
    ناديه حسين
    ( الرد على الشبهات )

    فكرتى:

    ان يتم عرض الشبهة والرد عليها فى صورة حوار عقلانى .

    حوار بين مسلم وآخر مقتنع بالشبهة

    حوار بين اثنين مشككين ويأخذوا بعض فى رحلة حوارية فى النهاية ليصلوا الى الحقيقة

    الفكرة ان الحوار يكون نقاش يصل الى العقول

    ولنعلم اننا خاصة فى هذا الجزء نخاطب من لا يؤمن بديينا

    فيجب ان نخاطبه بالعقل

    شكل العمل :
    مسلسل اذاعى ..صوت فقط يعنى

    او رسوم متحركة بالفلاش

    او فيديو برسوم وشخصيات كارتون



    وهذا مثال من الامام ابو حنيفة يوضح فكرتى


    قصة ابو حنيفة رحمه الله مع الملحدين ......



    قد حدثت هذه القصة للامام ابو حنيفة النعمان رحمه الله الذي كان يعيش في بغداد وكان في تلك الفترة نشاط واضح في حركة الترجمة للعلوم والاداب والفلسفة الاغريقية وقد تاثر قسم ممن درس هذه الفلسفة بالفكر الاغريقي الوثني دون ان يتعمقوا فيه وان يحللوا ويتأولوا كما حدث في ما بعد ونشأت فرق ومذاهب عرفوا بالمتكلمين كالاشاعرة والمعتزلة.

    المهم ان هؤلاء القوم بدؤا يجاهرون علانية بعدم وجود اله وان الله غير موجود وانهم لا يؤمنون به وبدأوا بالانتشار وكثر اتباعهم ومريديهم والمقتنعون برأيهم فرأى الفقهاء وعلماء الاسلام انه لابد من الوقوف في وجههم وبدأوا بمجادلتهم فما كان من الملحدين الا أن طلبوا مناظرة الفقهاء فما ان تبدأ المناظرة حتى يمتلك الملحد زمام المبادرة ويصول ويجول فيها والفقيه لا يملك من امره شيئا فالفقيه سيجادل بما يعرفه من القران والسنة لكن الملحد لا يؤمن بالله فاذا قال له الفقيه لقد جاء في كتاب الله ان الله خلق السموات والارض في سبعة ايام اجابه الملحد وكيف خلق الارض وهو غير موجود لانهم لا يؤمنون بالله فلذا لن يقتنعوا بان كل الخلق من صنع الله وبات الملحدون يروجون لفكرة ان الكون خلق صدفة وصعب على الفقهاء اقناع الملحدين ان الله هو من خلق الكون وباتت عامة بغداد تعيش في حيرة من امرها وتعالت اصوات الناس بطلب من يوقف هؤلاء الملحدين قبل ان ينشروا سمومهم فما كان من العامة الا طلبت من شيخ بغداد وعالمها الجليل الامام ابو حنيفة النعمان رحمه الله بان يتصدى لهم فقبل وحدد ميعاد يوم الجمعة بين صلاة المغرب وصلاة العشاء ان تكون وقت المناظرة والمكان هو على شاطئ نهر دجلة وان يكون موضوع المناظرة هل الكون خلقه الله أم وجد صدفة لوحده وفعلا حضر جمع غفير كي يروا وقائع هذه المناظرة وكان الملحدين قد تجهزوا وتسلحوا بكافة الحجج والبراهين لكي ينالوا من ابو حنيفة ويثبتوا لعامة الشعب انه لا اله في هذا الكون وان العالم وليد الصدفة فقضيت صلاة المغرب والناس تنتظر الامام ابو حنيفة والامام لم يجيء بعد ثم دخل وقت صلاة العشاء وصلى الناس والامام لم يجيء بعد فاصاب الناس الذعر والاستغراب عن سبب تاخر الامام, فصار الملحدون يقولون ان صاحبكم- الامام ابو حنيفة - اقتنع انه خاسر فلذلك هو لن يأتي وبينما الناس على ذلك قرر الملحدين العودة لتاخر الامام عن القدوم وكلهم فرح وزهو بانتصارهم حيث كانوا مقتنعين بان ابو حنيفة خشي مواجهتهم فبينما هم يهمون بالانسحاب واذا بالامام ابو حنيفة يصل فبدأ الناس يقولون له لماذا تاخرت يا ابا حنيفة فقال انتم تعرفون اننا تواعدنا على ضفة نهر دجلة وانا كنت على الضفة الاخرى ولم استطع القدوم في موعدنا لانني لم اجد قاربا اقطع به النهر فقالوا له فكيف اتيت اذا فقال وبينما انا كنت جالسا على ضفة النهر انتظر والوقت يمر فاذ بي ارى امرا عجيبا غريبا اذ رايت منشار يخرج من الماء ويتجه الى الاشجار فينشرها ويصنع منها الواح والمسامير تخرج من باطن الارض وتثبت الالواح ببعضها والمطرقة تاتي من التراب فتدق المسامير فصار القارب جاهزا فاتيت به وهذا هو سبب تأخري.

    فاستغرب الناس من هذا الجواب وباتوا في حيرة وذهول فما إن السمع الملحدون هذا الكلام حتى اخذوا يضحكون ويستهزوأن بأبي حنيفة ويقولون له ما هذا يا رجل هل انت مجنون أيعقل أن يصنع القارب لوحده هكذا لوحده صدفة لا بد انك مجنون يا ابو حنيفة لا بد ان القارب الذي جئت به قد صنعه احد ما.

    هنا وقف الامام قائلا لقد غلبتكم!!!!!!!!
    فدهش الجميع واخذوا ينظرون الى الامام ليكمل كلامه , فقال الامام يا ايها القوم انتم لاتصدقون ان الله هو من خلق الكون وتقولون ان الكون تكّون لوحده وخُلق صدفة ولكنكم لا تصدقون ان هذا القارب البسيط قد خلق لوحده دون ان يصنعه احد أفيعقل ان تتدعوا أن هذا الكون لم يخلقه احد اما هذا القارب فلا بد ان يصنعه احد.

    عندئذ خزي الملحدون فمضوا في طريقهم ومن يومها لم يعودوا الى عهدهم السابق بالتبجح والاستعلاء وقد كسرت شوكتكم وبعلومهم ومنطقهم من الامام ابو حنيفة النعمان.





  8. nesma ammar
    nesma ammar
    مشاركه القائد/محمد مؤمن

    محمد مؤمن





    أهلى الكرام أعضاء ورشتنا الحبيبة هذه كلمة صوتية من القلب سجلتها لكم أتمنى أن تصل إلى قلوبكم

    للأستماع أضغط هنا


    يرجى النشر
  9. mohamed gmal
    mohamed gmal
    السلام عليكم
    اللهم صلى على محمد صلى الله عليه وسلم
    انا كان عندى فكرتين
    1_ ان احنا ممكن نعمل السيره على شكل افلام وثقائيه كرتبطه بالاماكن التاريخيه بتاعتها

    2_ فى السيره و الاطفال ممكن نعرضها بشكل بسيط فى كتاب او كرتون لانه بيشد الاطفال و نسميه حكايات عموعمرو خالد


    eabc0652-53f1-90b7-ea5c-3eadbd23e35a
    1.03.01
  10. foje
    foje
    (خاص بالاستاذ يوسف علي)
    اقترح ان يتم كتابة الشبهه والرد عليها بشكل حوار بين شخصين واحد يسال والاخر يجيب وكل من الطرفين يتحدث باسلوب موضوعي اكثر منه عاطفي ليبدو الحوارمقنعا وباسلوب مختصر .
    ويكفينا للدفاع عن نبينا ان نذكر كل ما قاله وفعله بصدق ولن نكون مضطرين للدفاع عنه فسيرته العطره خير دافع ورادع لكل شبهة وافتراء.
    ارجو ان اكون قد اوضحت ومتاسفه جدا لاني لم استطع ذكر مثال وتطبيقه على فكرتي لتكون الصوره اوضح

    قد سبق واقترحت كتابا ولا ادري هل وصل الاقتراح لذا ساضيف اسمه بهذه الرساله( تحرير المراه في عصر الرساله) وانا لم استطع العثور عليه واعتقد انه سيفيد كثيرا برد الشبهات حول المراه اتمنى ان ثعثر عليه وتبلغني كي استخلص منه ردودا مناسبه لما سبق وطرحته من شبهات.
  11. الدكتورة الصغيرة
    الدكتورة الصغيرة
    انا عندي فكرة يا جماعة علشان تسلسل الاعمال ياريت لو كل صفحة تتفتح يكون في تسجيل صوتي معاها يكون فيها المطلوب مننا ايه باظبط علشان نعمله وآخر خطوات في الاعمال التي تمت علشان الصراحة الواحد لو تغيب يوم بسبب اي عذر بيجد صعوبة في المتابعة ,اما بالنسبة للاطفال ففعلا عالمهم عالم تاني خالص لازم الواحد يحاول يوصل نفسه لسنهم علشان يتعامل معاهم لازم نحببهم في قدوة ومعلم البشرية حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم ودهمش هيتم الا ولازم يشوفو الجدية والحب من الاهل ذات نفسهم,لو في اناشيد تحببهم في الصلاة والاحكام الاسلاميةوكمان اعمال يقوموا بها بأديهم زي التلوين و كمان نسألهم ونطلب منهم همه كمان وضع افكار ليهم
  12. ساره أم وائل
    ساره أم وائل
    الحمدلله كثيرا لانضمامي لهذه المجموعة الرائعة،لأن الفكرة التي حلمت بتنفيذها و لم أستطع لوحدي يمكن تنفيذها مع المجموعة الرائعة
    الفكرة:عمل برنامج الكتروني أي software
    الهدف:ربط المشاكل اليومية التي تحدث للفرد المسلم بالسيرة النبوية أو أي حدث مماثل أو قريب له بحيث:يتم كتابة المشكلة التي تعترض الفرد و يقوم البرنامج بإعطائه قصة مماثلة و الحلول الممكنة لها.
    يمكن تسميته بأي اسم مثلا ( ردوه ) على غرار ما ورد في الآية الكريمة "
    يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُوْلِي الأَمْرِ مِنْكُمْ فَإِنْ تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ إِنْ كُنتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ ذَلِكَ خَيْرٌ وَأَحْسَنُ تَأْوِيلًا " [النساء:59]
    ومن أعظم لوازم محبته صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ تحكيمه في كل موضع نـزاع، فلا يقدم قول أحد ولا رأيه ولا اجتهاده ولا نظره، ولا حكمه على قول النبي صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وحكمه، يقول الله تبارك وتعالى في هذا: فَلا وَرَبِّكَ لا يُؤْمِنُونَ حَتَّى يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ ثُمَّ لا يَجِدُوا فِي أَنْفُسِهِمْ حَرَجاً مِمَّا قَضَيْتَ وَيُسَلِّمُوا تَسْلِيماً [النساء:65].
    لقد حلمت كثيرا بهذا ابرنامج أرجو مساعدة المجموعة و ذوي اختصاص علم الحاسوب في التنفيذ.
    و لكم جزيل الشكر
    أرجوووووكم تعليييق واحد على الفكرة .
  13. ساره أم وائل
    ساره أم وائل
    huda expert eng
    (افكار ابداعية لقسم الرسول والاطفال)
    شجرة الصلاة الشهرية للأطفال و لليافعين والشباب
    الله الله أختي هدى،جزاك الله خيرا،أكثر من رااااائع،يجب العمل به.
  14. مريم أنفال
    مريم أنفال
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،


    أصدقائي أتمنى أن تكونوا بألف خير وعافية،


    هذا الجزء الثاني تكملة للجزء الاول الذي بعثته يوم 18/10/10 في الرد على الشبهة القائلة بأن النبي صلى الله عليه وسلم تزوج النساء من منطلق الشهوة.


    - الحكمة في زواجه صلى الله عليه وسلم ممن تكفل أقاربها :


    تزوج النبي صلى الله عليه وسلم ممن تكفل ذوات القربى ليبين للناس بأنه لا حرج في ذلك..فماذا تفعل من لها أخت غير متزوجة أو خالة لا عائل لها؟؟، يعلمنا رسول الله صلى الله عليه وسلم آدابا جديدة لكل من ترميه المقادير بهذه الحالة، أو لكل من ترميها المقادير بأهل فقراء منقطعين، ليكون لنا جميعا في رسول الله وفي أم المؤمنين ميمونة أسوة حسنة، إذ ضم الرسول إليها خالتها أرملة حمزة، وشقيقتها عمارة التي زوجها بعدما كبرت من ابن أم سلمة.


    - الحكمة في زواجه صلى الله عليه وسلم ممن في يدها صنعة :


    يعلمنا النبي صلى الله عليه وسلم احترام وتقدير المرأة التي تقوم ببعض الصناعات اليدوية وأن ذلك ليس تقليل من كرامتها وشأنها..
    كانت زينب بنت جحش رضي الله عنها تدبغ وتغزل وتصنع بيديها وتتصدق في سبيل الله، كما وصفتها عائشة رضي الله عنها، وصنعة يدها في الغزل والنسيج أتاح لها ما لم يتح لغيرها من النساء، بعلم الرسول ورضاه، تشريعا لنا وتكريما للمرأة ذات الموهبة، فكانت رضي الله عنها تشتري الصوف وتغزله، ثم تبيعه في السوق، وتقسم الثمن ثلاثة أقسام، ثلث تتصدق به وثلث لمطالب البيت، وثلث تشتري به من جديد، فكانت أطول زوجات النبي صلى الله عليه وسلم يدا بمعنى أكثرهن صدقة، نعتتها عائشة رضي الله عنها بعد موتها بقولها : "لم أر امرأة قط خيرا في الدين من زينب، وأتقى لله وأصدق حديثا، وأوصل رحما وأعظم صدقة، وأشد ابتذالا لنفسها في العمل الذي يتصدق به ويتقرب إلى الله عزوجل".
    وعندما بلغها نبأ موتها قالت : "ذهبت حميدة متعبدة، مفزع اليتامى والأرامل". كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول لزوجاته : "أسرعكن لحاقا بي أطولكن يدا"، فكانت نساء النبي إذا اجتمعن مددن أيديهن، فلما ماتت ولم تكن أطولهن يدا علمن أن المقصود هو الصدقة، حتى كفنها أعدته من عمل يدها، ولما حضرتها الوفاة قالت : "أعددت كفني، وإن عمر أمير المؤمنين سيبعث إلي بكفن فتصدقوا بأحدهما" رضي الله عنها وأرضاها.


    - الحكمة في زواجه صلى الله عليه وسلم بمن تعرف القراءة والكتابة :


    تزوج النبي صلى الله عليه وسلم من الأمية، ومن التي تقرأ وتكتب، وكما رأينا من قبل فيمن بيدها صنعة كيف لم يمنعها من الاستفادة من صنعة يدها، فكانت زينب بنت جحش رضي الله عنها صناعة اليدين، كلك من باب أولى لم يمنع من وهبها الله نعمة القراءة والكتابة من التزود بالعلم وإفادة المجتمع بعلمها، فها هي عائشة رضي الله عنها كانت أعلم الناس بالطب والشعر وعلم الفرائض، وروت عن الرسول أكثر من ألفي حديث كل هذا جاءها وهي في بيت النبوة، وكذلك حفصة رضي الله عنها التي أودع المصحف الشريف في بيتها، بعد أن جمعه وراجعه زيد بن ثابت، ثم أودع في بيت أبي بكر مدة خلافته، ولما تولى عمر الخلافة، انتقل المصحف إليه فأودعه عند أم المؤمنين حفصة، ولما تعددت اللهجات رأى عثمان أن ينسخ منه مصاحف توزع على الأمصار، وقد كان الرسول صلى الله عليه وسلم يقول عن عائشة : "خذوا نصف دينكم من هذه الحُميراء".
    ورد عن الزهري رضي الله عنه : لو جمع علم عائشة إلى علم جميع أمهات المؤمنين وعلم جميع النساء لكان علم عائشة أفضل، وقال عطاء بن أبي رباح : كانت عائشة أفقه الناس وأحسن الناس رأيا في العامة، عن أبي موسى الأشعري : ما أُشكل علينا أصحاب رسول الله حديث قط فسألنا عائشة إلا وجدنا عندها منه علما.
    قال أبو الضحى عن مسروق : رأيت مشيخة أصحاب رسول الله صلى الله عليه وسلم الأكابر يسألونها عن الفرائض. قال عروة بن الزبير : ما رأيت امراة أعلم بطب ولا فقه ولا شعر من عائشة، كذلك قالوا بأن أم حبيبة كانت على قسط من العلم والمعرفة تقرأ وتكتب.
    لما توفي أبو بكر، وقفت عائشة رضي الله عنها على قبره وقالت : نضّر الله وجهك يا أبتي وشكر لك صالح سعيك، فلقد كنت للدنيا مذلا بإدبارك عنها، وللآخرة معزا بإقبالك عليها، ولئن كان أجل الحوادث بعد رسول الله صلى الله عليه وسلم رزؤك، وأعظم المصائب بعده فقدك، فإن كتاب الله ليعد بحسن الصبر عنك حسن العوض منك، وأنا أستنجز موعود الله تعالى بالصبر فيك، وأستقصيه بالاستغفار لك، أما لئن كانوا قاموا بأمر الدنيا فلقد قمت بأمر الدين.."، وها هي حفصة البليغة تقول في مرض أبيها بعد طعنته : "يا أبتاه ما يحزنك وفادتك على رب رحيم، ولا تبعة لأحد عندك، ومعي لك بشارة لا أذيع السر مرتين، ونعم الشفيع لك العدل، لم تخف على الله عزوجل خشنة عيشك، وعفاف نهمتك، وأخذك بإكظام المشركين والمفسدين في الأرض"، وبعد استشهاده رثته كذلك بمرثية بليغة، ولم تنقطع مواكب المؤمنين للاستفادة مما عند أمهات المؤمنين من علم بيت النبوة عملا بقوله تعالى : )واذكرن ما يتلى في بيوتكن من آيات الله والحكمة(، ولم يقل الله تعالى اذكرن ذلك للنساء فقط، والواقع العملي أوضح ذلك من خلال آداب الإسلام وقيمه.
    وهذا درس للذين يضربون على زوجاتهم سورا من حديد، بالمفهوم الخاطئ لمعنى الحجاب، حتى إذا ما مات استرجلت زوجته من بعده، وخرجت للحياة بلا حواجز لأن الحاجز الأكبر الخارجي قد زال، ولم تكن الحواجز آداب وتعاليم الإسلام الحكيمة في ما للمرأة وما عليها، غاب الزوج أم حضر، عاش الزوج أم مات..


    - الحكمة في زواجه صلى الله عليه وسلم من بنت عدوه :


    تزوج النبي صلى الله عليه وسلم من بنت عدوه لأن زوجته أم حبيبة كانت بنت ألد أعداء الله في ذلك الوقت "أبو سفيان"، ولم تعكس هذه العدواة أي أثر عليها، فلا تزر وازرة وزر أخرى، بل لم يسجل التاريخ أي كلمة مؤذية من الرسول صلى الله عليه وسلم لها.
    لم يمنع الرسول صلى الله عليه وسلم أبا سفيان عندما جاء إلى المدينة ليمنع الحرب بعد أن نقضت قريش صلح الحديبية، لم يمنعه الرسول من زيارة ابنته، ودخول بيت النبوة، ويتكلم مع ابنته في علاج الموقف، كان يمكنه أن يمنعه من دخول البيت وألا يرى ابنته، وهذا أقل شيء يفعله المنتسبون إلى الإسلام اليوم، فضلا عن دفع الزوجة في أتون الصراع، فإن لم تنتصر للزوج في مواجهة أهلها كان نصيبها الطلاق، وبمثل هذا السبب طلقت الامبراطورة فوزية من شاه إيران قبل زواجه من ثريا، كل هذا جهل وبعد عن هدي نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وزواجه هذا عبرة لنا ليكون لنا في معاملته صلى الله عليه وسلم لأم حبيبة أسوة حسنة.


    - الحكمة في زواجه صلى الله عليه وسلم من بنت صديقه :


    وتزوجصلى الله عليه وسلم لتخفيف محنة الصديق، فللصداقة حقوق أقلها أن تصدق القول، فإن صدقته الفعل كانت الصداقة تامة، ويُسأل المرء عن صحبة ساعة، والصديق صاحبك لأيام وسنين، أفلا تسأل عما يحزنه ويفرحه؟؟، فإن كان لديك فضل مال أو عمل أتبخل عليه به في محنته ؟، وقد كان الأمر كذلك عندما شعر عمر رضي الله عنه بحال ابنته حفصة الشابة بعد وفاة زوجها، فذهب يعرضها على أصحاب رسول الله أبي بكر وعثمان، ولما اعتذرا ذهب معاتبا لهما لدى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقال صلى الله عليه وسلم : "إن الله تعالى سيزوج ابنتك خيرا من عثمان وأبي بكر، وسيتزوج عثمان خيرا من ابنتك"، وبعد أيام ذهب إليه خاطبا.
    هل كان الحب وراء هذا الزواج ؟ أم واجب الصداقة يسنه لنا فضلا عن الحكم الأخرى؟؟، فواجب الصداقة يسير في خط بياني صاعد من الصدق بالكلمة إلى الصدق بالنفس والمال، وقد بلغ رسولنا العظيم مبلغ الكمال في ذلك كله، لسبب بسيط لأن الحب لم يكن هو دافع هذا الزواج، بل مشاركة الصديق في محنته عندما تتسع القدرة على ذلك، وعندما يعز وجود الحل للمشكلة. انظر إلى عمر رضي الله عنه يقول لابنته : "والله لقد علمت أن رسول الله صلى الله عليه وسلم لا يحبك ولولا أنا لطلقك". ودخل عمر بن الخطاب عليها مرة فوجدها تبكي فقال لها : "لعل رسول الله قد طلقك إنه كان قد طلقك ثم راجعك من أجلي، فإن كان طلقك مرة أخرى لا أكلمك أبدا". وقصة المرة التي طلقت فيها وأشار إليها سيدنا عمر في حديثه مع ابنته حفصة رضي الله عنها هو أن الرسول صلى الله عليه وسلم غضب مرة من حفصة وطلقها فجزع عمر وقال : "لو كان لله في آل عمر حاجة ما طلق رسول الله صلى الله عليه وسلم حفصة"، فلما خرج رسول الله صلى الله عليه وسلم للصلاة أذّن بلال ثم أقام الصلاة، فلما قام رسول الله صلى الله عليه وسلم في القبلة رجع حتى أتى بيت حفصة فقال : "إن جبريل عرض لي في القِبلة، فقال : راجع حفصة فإنها صؤوم قؤوم، وإنها زوجتك في الجنة"، وفي رواية رحمة بعمر..
    وهكذا نتعلم الدروس من زواج الرسول صلى الله عليه وسلم من بنت صديقه مثلما تعلمنا من زواجه من بنت عدوه.


    - الحكمة من زواجه صلى الله عليه وسلم من الفقيرة والغنية :


    ما أكثر ما يتسبب الفقر أو الغنى في هدم البيوت، وصدق من استعاذ من شرهما في الدعاء المأثور : "اللهم إني أعوذ بك من فقر مُنسي ومن غنى مُطغى.." ومن الخطر الكبير أن يتزوج الواحد امرأة لمالها، ولكن إن أردنا هدى النبي صلى الله عليه وسلم في مثل هذه الحال التي قد تعرض في الحياة عندما يتزوج رجل معدوم بذات مال، فعلينا أن نستيقن أولا أن رباط الزوجية قد قام على الدين، وعلى الأهداف الخيرة، لتكون العلاقة بينهما منضبطة بآداب الإسلام، وغايات الإسلام، وبهذا ينتفى الخوف من التسلط والطغيان من جانب الزوجة، أو الخوف من الإسراف والتبذير والطمع من جانب الزوج، ولا مفر من حدوث شيء من ذلك عند غياب الصبغة الإسلامية في حياة الزوجين..
    انظروا إلى حياة الرسول صلى الله عليه وسلم مع خديجة رضي الله عنها كيف سارت، وانظروا إليه كيف يذكرها بالخير دائما بعد وفاتها، ويقول : "والله ما أبدلني الله خيرا منها، لقد آمنت بي إذ كذبني الناس، وواستني بمالها إذ حرمني الناس". كان الحب المتبادل بينهما النابع من الخلق القويم أثمن من أن يقدر بمال يُبذل، أو مال يقبل، فكانت خديجة تواسيه بمالها فتأوي في بيتها من يرغب الرسول في إيوائه، وتقبل وجود علي بن أبي طالب عن طيب خاطر، وتهدي الرسول غلامها زيد عندما تستشعر حب الرسول له، وتزوده بالزاد مدة تعبده بغار حراء، ولا تقول مع هذا فعلت لك كذا، بل تنسب الفعل والكرم إلى الرسول صلى الله عليه وسلم، كأنه يتصرف في ماله، فعندما عاد إليها مروعا من نزول جبريل عليه السلام في غار حراء هدّأت من روعه، وقالت : |"كلا والله لا يخزيك الله أبدا، إنك لتصل الرحم، وتقري الضيف، وتكسب المعدوم، وتحمل الكلّ، وتعين على نوائب الحق" لك الله يا خديجة يا أم المؤمنين !
    إن كل هذه الأعمال من مالك وتمتدحين فاعلها الرسول صلى الله عليه وسلم، ولا تلوحين بأي دور لك في هذا السبيل، هكذا فقط يمكن أن تكون علاقة زوجية بين زوجين رجحت فيهما كفة المرأة من الناحية المالية، ليكون لنا في حياة الرسول الكريم مع أم المؤمنين خديجة أسوة حسنة..حتى أنها رضي الله عنها ليأبى خلقها الكريم أن تظل محتمية بأموالها عندما حبست قريش رسول الله مع أصحابه في الشعب ثلاث سنين، بل أنها لتؤثر أن تترك ثراءها، وتدخل معه باختيارها لتعاني معه هذا الحرمان، ولتحضى بشرف الجهاد، وقد كان بإمكانها أن تظل في بيتها وبين أموالها، وترسل إلى المحاصرين في الشعب ما يمكنها أن ترسله. لكن الأمر أصبح في حياتها أكبر من المال والجاه، إنه الإيمان الذي يضحى في سبيله بكل شيء، إنها القيم الجديدة التي أعلت من قيم الإيمان في حياة الزوجين وحببت إليهما العمل الصالح، والتضحية في سبيل مرضاة الله، حتى ليشعر الزوجان أنهما واحد أمام كل موقف، فهما دائما فقراء معا، أو أغنياء معا.
    ....يتبع إن شاء الله
  15. فلسطينية حره
    فلسطينية حره
    انا آآآآآآآآسفه جدا
    ما رح أقدر أشارك معكم هالفترة بسبب الامتحانات
    أرجو الدعاء لي بالتوفيق والنجاح
  16. perry80
    perry80
    السلام عليكم:
    نورا لدى فكرة لعرض الرد على الشبهات .... الفكرة ببساطة ان ممكن يتم فى صورة حوار بين شخصينdialogue ..فمثلا احداهما يطرح الشبهة على انه سمعها او قرائها و مقتنع بها...فياتى الطرف الاخر و يقول له من اى مصدر اتيت بهذا الكلام فهذا و الله بهتان و يبدأ بسرد الدليل على هذا الرد و يكون بينهم حوار و ممكن يكون كمان فى شكل قصة فالنفس البشرية بتميل لسماع و قراة القصص ...و يقطع الرد بمقاطع فيديو للمساعدة او كاركاتير او اى شئ اخر و ممكن الشخصين يكونوا معانا فى باقى الموسوعة باشكال مختلفة...

    و جزاكم الله خيرا
  17. الكريمة بالاجابة
    الكريمة بالاجابة
    السلام عليكمورحمة الله وبركاته
  18. ابو رعد زمو
    ابو رعد زمو
    السلام عليكم ... بارك الله فيك اخت هدى .
  19. سفيرة الأسلام
    سفيرة الأسلام
    السلام عليكم ورحمه الله وبركاتة


    بارك الله لكم وفيكم وزادكم ,,,, ورضى عنكم


    فكرتي هي ....



    عمل صفحة في الموقع تتناول فيها سيرة الحبيب المصطفى لصغار السن بحيث يكون فيها رسومات وحلقات كرتونية ومسابقة للاطفال يحصل الطفل فيها على هدية معينة ,,,


    المهم ,,,, نرسل أن نبسط للأطفال السيرة بشكل مبدع وجميل ,,,,,,,,,


    لي عودة بحول الله وقوتة


  20. rula alsaadi
    rula alsaadi
    اخوتي و أخواتي الكرام

    الحمد لله لدينا عدد كافي من المترجمين بالإنجليزي و اكتفينا بهذا القدر, لدينا أخت ستترجم بالفرنسي و أخرى بالتركي, إذا لديكم أي مقدرة على الترجمة بلغات أخرى يرجى التواصل معي على الياهو:shobotranslate

    جزاكم الله خيرا
  21. nacera eljazairia
    nacera eljazairia
    المقدمة
    خبراتنا معا ...الفجر قد جاء .......



    ..أنا ..أنت ..هم..لن نلدغ من جحر مرتين..........
    هنا لا نحاول... بل نبدأ بحول الله صنع عالم مختلف..من الأكيد أنه عالم جميل ..لأنه أكثر إفادة.......أكثر أمنا ...أكثر راحة ..نتطور فيه لأننا نتعلم من أخطاءنا ..نربح سنوات عمر طويلة ..ونستثمر ما كنا قد نخسره هباء ...حين نتعلم من أخطاء غيرنا ....نسلم من مشاكل ..و..أو يسلم غيرنا وكل ذلك خير ...ونعرف أيضا أن ما يسمى فشلا هو خطوة قبل النجاح ...عندما نسمع ونعرف عن خبرات الآخرين إلذين وقفوا بعد السقوط ...وعانوا أو تألموا أحيانا قليلة أو كثيرة .....لكنهم لمعوا عندما عرفوا أخيرا أن يستفيدوا من تجاربهم بتحويلها إلى خبرات ....والأجمل أننا نفعل ذلك معا

    قد تتساءل ما علاقة كلمة الفجر ؟!!
    حين يكون الإنسان في مشكلة ...أو حتى حائرا ....أو خائفا فانه يعيش في ظلمة حالكة ...كل منا قد عاش ذلك يوما ..........أو أياما ....لكن في كل مرة تجاوزنا تحديا صعبا أو ألما صرنا أقوى ...وهذا جميل ..لكن أحيانا بعض التحديات تضيع منا الكثير ...من جهدنا الذي يجب أن نستثمره لتحسين أنفسنا.. حياتنا ..أهدافنا........أمتنا كمسلمين...تأخذ من وقتنا ...قد تسرق منا الفرح الداخلي ...سكينة النفس ...ونحن هنا لكي نعيش بزوغ النور ...ألا تحب أن تكون نورا لغيرك ..قد يكون كل منا نورا خافتا ..مصباحا صغيرا ...لكن المصابيح الصغيرة المجتمعة تنير بقدر مصباح عملاق ....الأجمل من كل ذلك أن نفعل بنية أن نتبع النبي صلى الله عليه وسلم ..قال ص أحب الناس الى الله أنفعهم لعباده ...

    ملاحظة أتمنى أن نقسم الخبرات الى أقسام ستكون بالتالي منظمة ..وسهلة الاطلاع –مثلا عند التعامل الاقتصادي ....حتى لا نقع في أيدي النصابين مثلا ...في التعامل الاجتماعي ..في المشاعر –العواطف-..في
    الاجراءات القانونية ..توصيات عامة ولو باختصار ...

    كيف نفعل ؟قد أكتبها أنا بشكل أدبي ..لأني أحب ذلك ..أمتعنا أنت بما تحبه ..نوع لنا بطريقتك ..أكتب ببساطة ..بشكل عملي..هناك من يناسبه ذلك أكثر ..عبر كما تريد ارسم ..صمم ...أنت نور ......اختر لونك ..وانتشر...
    شروط الخبرة ..تحري الدقة ما أمكن خاصة اذا أردنا التحدث عن قوانين للافادة ...الخبرة التي قد تبدو لك بسيطة قد تكون ذات فائدة لغيرك ...لا تحكم سلبيا ..
    طبعا الصدق ..في جميع الأحوال ...ليس شرطا أن تحكي المشكلة ...وممنوع تحكي المعصية ...لكن الخلاصة والدرس ...ماهي الخبرة ؟ ..في نفس الموقف ماذا نفعل ؟
    ......ألمح ذرات نور تلمع من بعيد .. ماذا ستحكي لنا ؟


    1-كن طيبا جدا جدا نحن بأمس الحاجة لطيبتك وقلبك النابض لغيرك ..لكن احترس من الغفلة ..
    خبرة عامة مفيدة لجميع المجالات الحياتية ..

    أولا ماذا تعني الغفلة ؟...عفوا اجابة مرفوضة مسبقا ...ليست مأخوذة من كلمة مغفل ...أي أحمق...اذا كنت قلت ذلك ..رغم أن الشائع أن نستعملها في كلامنا عادة بذلك المعنى ..لكننا نفعل لأن الإنسان يغلب عليه طابع النقد واللوم خاصة والنظرة السلبية أكثر من اللازم ..راجع أي كتاب للتنمية البشرية لتتأكد..
    إذا ما هي الغفلة ؟
    الغفلة هي أن تغفل أن تسهو ..أن لا تنتبه ..أن لا تركز ...((للحظة أو لعمر.. هذا حسب الموقف ودرجة انتمائك لمن تتعامل معهم ))وهذا يحدث لأي كان مهما كان ذكيا ..أو ذو عقل راجح ..لأسباب عديدة ..قد يكون فعلا مجرد غفلة أي سهو عابر ..قد يكون لثقة عمياء ..قد يكون لأحكام في غير محلها .....بصراحة لا أعرف كل الأسباب ...لكني أعرف ماذا يحدث عندما تقع فيها ..ولأني لا أحبك أن تقع ..أو أن لا تعيد الكرة ...أو لتفهم اذا كنت مشتتا بعد...أحاول انارة دربك ببساطة ..قدر ما أستطيع ..ما هو الحل ..؟ هل أكون ذئبا لأعيش ..؟..هل الطيبة تهدر أحيانا الحق بحياة كريمة ؟
    أبدا والله ...تذكر أن الإنسان مخلوق من طين زائد نفخة من الله ...فالطيبة وكل زكي ..هي من الله
    واذا كيف أحمي نفسي ..من أذى وشر بعض الناس ؟
    ((ما الحل يا خالة نصيرة ..عطشتنا..؟
    ..حسنا يا جدي سأخبرك)) ..عذرا كان هذا خللا فنيا طارئا خارجا عن نطاقنا ...نعود اليكم
    الحل..
    1الثقة المبصرة(أنا فخورة بهذا المصطلح ) بدل الثقة العمياء ..ليس المقصود بها إساءة الظن بالآخرين ولكن التوازن هي الكلمة السحرية هنا ..خاصة اذا كنا نشعر أو نرى شيئا على غير ما يرام ..ليس هناك أشخاص معصومون أو فوق الشبهات ..هذا من ناحية وليس هناك أناس أذكياء وخبراء لا يقعون أبدا ..اذا كنت تعتقد ذلك فأنت مرشح بنسبة كبيرة للسقوط ..هناك أيضا اعتقاد شائع بأن الإنسان السيئ ..سوف يكتشف بسهولة بعد مدة وجيزة ..ليس ذلك صحيحا دائما ..هذا رأيي من خبرتي ورأي علماء نفس أيضا هناك أشخاص أطلق عليهم أحد أطباء علم النفس ..مجازا طبعا لكن لقرب الشبه اسم مصاصي الدماء تحت ستار العاطفة ..باختصار هو قصد بهم نوعا من الناس الذين يضرون الغير أو يمتصون ..يسرقون طاقتك ..مالك ..قلبك..هم أناس عاديون ..يحسنون التخفي بالمودة غالبا ..هو شبه أسلوبهم بالتنويم المغناطيسي ..الذي قد يستمر طويلا ..لدرجة تصديقه...
    كخلاصة لما سبق ..من الأفضل أن يتحرى الإنسان جيدا خاصة عندما يتعلق الأمر بأمور مهمة في الحياة
    كالزواج (تحدث الأستاذ عمرو خالد عن التحري فيه بقوة )..الصفقات ..الأمور المادية ...أيضا بعض الثقافات والأفكار الجديدة...مع الحفاظ على تفتح الفكر ..
    2عدم التغاضي عند ملاحظة خلل ما ..وليس شرطا طبعا فعل العكس وتهويل الأمور ..نؤكد على الوسطية ..فلندرس الموقف ..فلنستشر غيرنا لكن من العقلاء أو الخبراء..ومن الأفضل التصرف بهدوء ...
    3التفكير العقلاني ..من أفضل الحلول للمشاكل أن ننظر للمشكلة كأنها لغيرنا ونحاول أن نحكم وأن نرى الحل عندما نخرج أنفسنا من تأثير العواطف ولو وقتيا نحصل على الأقل على بعض الرؤية ..طبعا الحلول ليست سهلت لأننا لن نرمي عواطفنا ..لكن تلك الخطوة فيها توضيح ومساعدة ..
    4تعلم أن تكون مؤمنا كيسا فطنا ..وأنا قلت تعلم ..وكما يقول الحبيب صلى الله عليه وسلم العلم بالتعلم والحلم بالتحلم ..فالتمرن هو أساس النجاح دائما
    5أخيرا ماذا أقول ...!!!!!
    قبل أي شيء توكل على الله ..أكثر من الخيرات ...انفع غيرك ..تقدم.. تعلم ...لا تلتفت لمن يقذفك بالحجارة لأنك ستكون بإذن الله ممن يصنعون منها جسرا يسيرون به إلى الأمام ...أنت مسلم الحمد لله

    أختكم

    2-لن تجد طريقك وسط الضباب...
    ضرورة وضوح الأهداف
    كلما كانت الأشياء التي أرغب بتحقيقها واضحة في ذهني ..وكلما خططت لطريقة تنفيذها مسبقا حتى لو كانت أعمالا يومية ..أو أهدافا جد صغيرة ..نفذت في غمضة عين ..وكان نجاحها شبه مضمون ..وعلى العكس كلما تركت الأمور دون تخطيط ..أو تركت للحظات الأخيرة قلت فرص النجاح ..المشكلة أنه أحيانا كثيرة رغم معرفتنا ب ذلك لا نحسن التخطيط ..أو تكون أهدافنا غير واضحة أصلا ...لذلك من الضروري جدا :
    - تربية الأبناء منذ الصغر على تعلم التخطيط لأعمالهم البسيطة ..مشاركتهم التخطيط مع العائلة ..
    - بالنسبة للكبار الذين يعانون من عدم وضوح الأهداف ..من المفضل الاستعانة بالكتابة ..كتابة كل الأحلام والأهداف دون تمحيص بعد ذلك ..ترتيبها حسب أهميتها عند الشخص ..كتابة مواهبه وقدراته ..كتابة مصادره ..وهذه جد هامة ..ماذا يمكنني أن أقرأ ..من يمكنه مساعدتي ..كيف نجح من سبقني .....الخطوة التالية هي تقسيم الهدف الكبير إلى خطوات ..كما يسميها علماء التنمية البشرية تقنية إل 10 سم فلو نقوم كل يوم أو كل مدة بتنفيذ خطوة بسيطة مع الاستمرارية نصل إلى هدفنا ..بعد التنفيذ إذا لم نحصل على ما نريد ..نقوم بمرونة بالتعديل كل مرة حتى الوصول إلى الهدف ..
    ما يهمنا نحن من كل هذا هو التعود على التخطيط من أجل وضوح الأفكار..من أجل النجاح وعدم تعطيل المواهب والقدرات ...ولعدم إضاعة الفرص ..
    - الرسول صلى الله عليه وسلم كان يرى الفرص في التحديات وفي أشد الصعاب ..في السنوات الأولى للبعثة في مكة حيث الوثنية سيدة الجزيرة ..الأصنام تكاد تغطي الكعبة ..وجاء موسم حج القبائل إليها ..وتدفق العباد المشركون ...لكنه صلى الله عليه وسلم كان يرى شيئا آخر وسط كل هذا ..بدل استصغار مجهوده وسط كل ذلك ..وبدل الإحباط ..رأى في ذلك فرصة جديدة لدعوة أناس جدد وبالفعل أثمرت دعوته تلك لبض الشباب من المدينة المنورة ورجعوا في العام الموالي لمبايعته ..


    هذه هي الفكرة مع بعض ما كتبت لم أضع العنوان الرئيسي بعد ..أتمنى أن تكون الفكرة واضحة أحس أنها ستكون ذات فائدة أنتظر رأيكم جميعا ...والمهم أن يوفقنا الله ..يارب
  22. noura"
    noura"
    محمد مؤمن

    محمد مؤمن



    أهلى الكرام أعضاء ورشتنا الحبيبة هذه كلمة صوتية من القلب سجلتها لكم أتمنى أن تصل إلى قلوبكم

    للأستماع أضغط هنا

    والله قائدي الكريم كلمتك من القلب الي القلب ربنا يبارك فيك ويعزك آمييين

    ياريت احبائي في الله نستمع لهذه الكلمة


    "اللهم أفرغ علينا صبرا وتوفنا مسلمين"
  23. noura"
    noura"
    محمد مؤمن

    محمد مؤمن



    أهلى الكرام أعضاء ورشتنا الحبيبة هذه كلمة صوتية من القلب سجلتها لكم أتمنى أن تصل إلى قلوبكم

    للأستماع أضغط هنا
  24. noura"
    noura"
    http://www.4shared.com/audio/zRYZRE4K/___online.html

    كلمة م/ محمد مؤمن قائد الورشة
  25. ابو رعد زمو
    ابو رعد زمو
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
    كيفكم ؟ كيف الهمة .؟
    ارجوا من الاخت نورا والاستاذ محمد .. ان يشاهدوا هذا الفيديو من تصميمي وارجوا ان يفيدكم
    رابط الفيديو : http://www.mediafire.com/?35kin3nl4q7l3iu
  26. ساره أم وائل
    ساره أم وائل
    بنت الاعظمية


    ربنا يكرمكم ياجماعة عايزين نركز على نقطة نقطة عشان ميحصلش تشتت ويكون شغلنا منظم

    اول حاجة مطلوبة مواقف الرسول مع الاطفال بهدف مخاطبة الاباء -ازاي تعامل ابنك زي مكان الرسول بيعمل-ده لمدة 5ايام

    وبعدها مواقف الرسول مع الاطفال -بيعمل معاهم اي بيعامل ازاي يتكلم معاهم ازاي-
    وعلى فكرة -وللتذكير-ا.عمرو قال:مش عايزين حكاوي عايزين حاجات عملية تتحول لواقع نقدر نلمسه ونطبقه


    فعايزين نمشي خطوة خطوة
    شكرا أختي بنت الأعظمية ربنا يقدرنا و نكون قدر المسؤولية.
  27. ليليماس
    ليليماس
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    الافكار كثيرة ولكن انا لي فكرة اتمنى انها تتحقق من كل الاعضاء في هاد المنتدى ويشرك فيها الكل وهي فكرة حساسة كثير وهي اني حبيت حبا في رسولي الكريم الحبيب الذي رايته في رؤيا في منامي وقد سمح لي بان المس وجهه الكريم وكان سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم دايرين بيه كل الصحابة ولما لمست وجهه تبسم وتبسمت ثم بكيت والان بعد هذه الرؤيا الان اريد ان افعل شيئا لسيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ولو شئ قليل ارضي به سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم
    اريد ان اكتب رسالة لسيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وهده الرسالة ابكي فيها مع سيدنا محمد صلى الل عليه وسلم عندما كان يبكى ومر بالفترات التي المت به ف اتالم معه وافرح معه عندما كان يفرح وفي اخر الرسالة ادكر النصر الذي اتى به سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم الى امتنا واتمنى ان ينضم معي كل اعضاء هاذ المنتدى بهذه الفكرة بكتابة رسالة من كل واحد منهم الى سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وتيقنو انو كل رسالة سوف تقراء من سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم والله على كل شئ شهيد
  28. rasha nabil saleh
    rasha nabil saleh
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، بعد سماع ااتسجيل الخاص بالرد على الرسائل...
    أقترح من أجل نجاح وتحقيق الهدف السامي للورشة، أن يتم الرد على رسالات أعضاء الورشة بشكل صوتي كل فترة زمنية معينة (في شكل (Meeting حيث تقوم يا أخي محمد انت وفريق العمل بقراءة الرسائل معا بشكل مسبق و تدوين أي تعليقات تتعلق بالرسائل (مثال: الأمر سوف يتم دراسته من قبل متخصصون خلال الأسبوع القادم) و ابلاغه في ال Meeting.
    هدا سوف يضيف احساس بالمشاركة و الفاعلية لدى الأعضاء.
    كما انه يقترح وجود خانة للأعجاب بالفكرة والتصويت في"هنا نتلقى أفكاركم الأبداعية"، وبالتالي يكون هناك مشاركة بين الأعضاء بعضهم بعضا بدون وجوب ارسال مداخلة جديدة.

    وشكرا، يجمعنا الله في خير انشاء الله.
  29. امينة واعزيز
    امينة واعزيز
    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اولا هذه بصمة يجب على كل مسلم ان يضعها مع حبيننا و نبينا محمد صلى الله عليه وسلم اقترح عليكم الفيلم التالي:the last prophet
    فيلم يتحدث عن حياة النبي صلى الله عليه وسلم للاطفال و مبسط لكن عند اقتراح اخر الرسول و الحيوان وفي هذا الموقع للشيخ الزنداني تجدون اشياء جيدة:www.55a.netوبارك الله فيكم و انا في الحقيقة من متبعا ت برامج الاستاذ عمرو خالد.
  30. ضرغام محمود
    ضرغام محمود
    بسم الله الرحمن الرحيم

    السلام عليكم ..

    تحية وسلام الى جميع الاعضاء و المراقب العام ..

    الفكرة المبتكرة والتي قمت بتطبيقها في المرحلة الاولى من مشروع على خطى الحبيب , وهي فكرة مشروع

    "ماذا افعل لو " "what can i do" ... وتتلخص هذه الفكرة في مشاكل حالية للشباب وحتى الكبار في السن وطبعا

    هذه النوعية من المشاكل كانت مشابهة في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم وتحوي ايضا الحلول النموذجية

    والتي كانت تطبق من قبل الرسول صلى الله عليه وسلم واصحابه وحقيقة سبب قلة الافكار في المرحلة الاولى

    هي ان الموضوع كان محصور في المرحلة المكية ... ولرؤية بعض الافكار يرجى رؤية العرض التقديمي

    للمرحلة الاولى "المكية" ...

    وشكرا على استماعكم ...
  31. فاطمة يوسف
    فاطمة يوسف
    أفكار خاصة لقسم الرسول صلى الله عليه وسلم والأطفال

    بما أننا بنشتغل على حصر مواقف الرسول صلى الله عليه وسلم مع الأطفال لم لا نجعل فيها قسم بعنوان"كيف نحبب الأطفال في رسولنا؟" وكيف نحول هذا الحب لعمل لأن الحب ليس مجرد عاطفة.

    وهذا مهم جدا لأن الطفل اذا استأنس بحب الرسول منذ الصغر سيسهل عليه قبوله عند الكبر ولأن الأطفال إن لم يحبوه لن يقتدوا به عند الكبر

    فمهم جدا ان نوضح لهم كيف يحبوه بعد معرفته
  32. ahmedelkateb
    ahmedelkateb
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    وانا ببحث في قسم الرسول والاطفال وجدت هذا الاسلوب لايصال السيره للطفال ووجدته راااااااااااااااااااااائع جدااااااااااااااا
    فارجوا ان نستفيد من الاسلوبين اللي في الرابطين التاليين في ايصاال السيره للاطفاال بهذا الاسلوووب الرااااااائع
    http://kids.islamweb.net/
    http://www.rasoulallah.net/v2/document.aspx?lang=ar&doc=5511
  33. خبايا الصحراء
    خبايا الصحراء
    السلام عليكم بالنسبة لافكار ابداعية لقسم الرسول والاطفال ان طبيعة الاطفال ميالون لمشاهدة والاستماع للقصص1- تخصيص قصص الرسول مع الاطفال مواقف 2- عندما كان طفل صغير ......الخ
  34. خبايا الصحراء
    خبايا الصحراء
    http://www.aldwly.com/vb/t11104.html اليكم هدا الرابط لايصال السيرة للاطفال
  35. موجى2000
    موجى2000
    نورا بعد اذنك هانشر خبر بدء تجميع الردود عشان الكل يعرف

    سامحينى

    موجى2000


    خطة البحث عن ردود الشبهات
    السلام عليكم اخوتى واخواتى الكرام
    ارجو الانتباه للاهمية
    وصلتنى رسالة من القائد م. محمد مؤمن بضرورة البدء فى البحث عن ردود الشبهات ابتداء من الليلة وحتى مساء السبت القادم 23/10 ان شاء الله
    وقبل التعليق او الاعتراض ارجوكم تابعوا كلامى للاخر
    اولا هذه التعليمات يتلقاها الاستاذ محمد نفسه وبالتالى فهمو مكلف بادائها وانا مثله بالتبعية وان شاء الله نكون كلنا على قدر المسئولية.
    ثانيا سبب اختصار المدة هو ان الشبهات الردود مجمعة لازم تكون عند استاذ السيرة الاحد او الاثنين ان شاء الله للتدقيق فيها
    لان د. عمرو سيطل علينا بمشاركته يوم الخميس من الاسبوع القادم ان شاء الله وبالتالى لابد ان نكون قد اتممنا مهمتنا لذا ساحاول شرح خطة العمل فيما يلى مع الرجاء الالتزام بها حتى نستطيع استلام وتنظيم ما جمعته وفرزه وتسليمه فى الموعد المحدد، وكما ذكرت فامامنا الليلة والغد الخميس والجمعة والسبت ان شاء الله
    وانا اشعر انكم قدها وقدود ان شاء الله وحترفعوا راسى وتشرفونى وكمان حتجيبوا احسن شغل باذن الله وتفاجئونا كلنا .. فياريت نراعى كلنا واحنا بننقل اننا ننقل بتصرف وباسلوب جميل ومنمق لان الكلام دا حتيعرض على استاذ متخصص وبالتالى سيضطر لحذف الكثير اذا وجد انه غير كفء فارجوكم تحدا انفسكم واكتشفوا قدراتكم الابداعية.
    اما عن الخطوات فهى كالتالى :

    1) نبدأ غدا باذن الله البحث عن ردود فئة او فئتين من الشبهات التى قمتم بجمعها وارسالها ا وضعها هنا .
    بمعنى:
    انى باذن الله منتظرة تجميع كل الملفات من الاخوات الكريمات المشرفات الليلة ثم ساضع ان شاء الله الشبهات فى الصباح الباكر ليتسنى للجميع معرفة المطلوب منهم البحث عنه ، يعنى حتشوفوا الشبهات المعروضة ليكم فقط وهى فقط اللى حتبحثوا عن الردود الخاصة بها
    تبداوا ترسلوا الردود طوال اليوم وحتى منتصف الليل ان شاء الله وساقوم بعرض الشبهات مقسمة فى مجموعات كل مجموعة يتبعها الايميل الذى سترسلوا عليه الردود ومن ثم تقوم اخواتى الحبيبات بتفرزه وتجميعه وارساله لى لتجميع العمل الكلى ان شاء الله.
    ثم نبدا اليوم التالى بفئتين اخريين من الشبهات اعرضهم لكم مساء الغد ان شاء الله او منتصف الليل ان شاء الله لتعرفوا المهمة او الشبهات المطلوب منكم البحث عن ردودها لليوم التالى
    يعنى الخميس الفجر احط لكم شبهات تبحثا عن ردودها لحد منتصف ليل الجمعة ، بعدها اضيف مشاركة بالشبهات الجديدة المطلوب منكم البحث عن ردودها فتبداو تبحثوا عنها يوم الجمعة حتى منتصف ليل السبت هكذا.

    2) ينتهى جمع الردود يوم الاحد الساعة العشرة صباحا بتوقيت مكة المكرمة ان شاء الله حتى يتسنى لنا الجمع الانتهاء من الفرز للتسليم فى نفس اليم للقائد ان شاء الله.

    3) الافضل والاوثق ان نعتمد فى بحثنا عن الردود على المراجع التى تكرم بوضعها الاستاذ يوسف على حتى نكون متاكدين من مصدر الرد.

    4) الشكل المطلوب لكتابة الردود هو كالتالى
    عنوان الشبهة
    الرد عليها مباشرة دون الحاجة الى ذكرها مرة اخرى
    المرجع الذى حصلت منه على الرد

    5) يجب كتابة هذه الردود فى صفحة وورد بالشكل الذى تورنه دون الالتزام بجدول معين فى الكتابة مع مراعاة ان تكتبوا الرد بالصيغة المذكورة اعلى ، وايضا مع التنبيه ان يكتب كل عضو اسمه فى المنتدى اعلى الصفحة حتى نتمكن من ذكر اسمه فى حالة كان عمله متميز ان شاء الله. وبعد الانتهاء من الكتابة ارجو من الجميع حفظ الملف باختيار كلمة (save as) من اعلى يسار القائمة ثم يختار من القائمة التى ستظهر كلمة (microsoft office 2003) بحيث تفتح هذه النسخة على كل الاجهزة وانظمة الويندوز ان شاء الله.

    6) سيتم تاجيل عملية الترجمة بضعة ايام حتى يقوم استاذ السيرة بالتدقيق على العمل الناتج ويقر الشكل النهائى ثم نقوم بترجمته مع العلم ان الاخت rula alsaadi ستقوم بفرز الردود معنا ان شاء الله حتى ياتى وقت الترجمة فارجو الا تتضايق اخواتى الكريمات ممن ارسلن لهم انهم مستعدات.

    هذه تقريبا كل الخطوات التعليمات التى بين يدى الان وان شاء الله اوافيكم بالاخبار وارى استفسارتكم تعليقاتكم ثم اعلق على ماتحتاجون معرفته
    ارجو من الاخت فلور والاخت نسمة و الاخت نورا والاخت بنت الاعظمية السماح لى بنشر هذه الاعلانات حتى يستطيع اكبر عدد ممكن من الاعضاء معرفة اخر واهم الاخبار

    اخيرا عليا شكر وامتنان واجب الرد لكل من قاموا بمساعدتى ا بالدعاء لاحد منا واخواتى هم :
    صوت المدينة - رولا السعدى - الله اكبررر - اميمة (umoma) - (basant ahmed) - محتاجة ربنا - نورة احمد واخواتى الكريمات مشرفات الصفحات الاخرى ممكن قدمن لى العون والدعم
    وان شاء الله نكمل كفريق حتى انتهاء مهمتنا الاسبوع القادم ان شاء الله

    السلام عليكم مؤقتا
  36. foje
    foje
    لو سمحتي اخت موجي لدي سؤال ثبت تحديثات للكمبيوتر وتحول الانترنت اكسبلولر الى انجليزي كيف استطيع اعادته الى العربي
    ارجو المساعده اذا سمحت
  37. foje
    foje
    شكرا اختي تم الاجابه على سؤالي
  38. حنين الى عهد الرسول
    حنين الى عهد الرسول
    بسم الله الرحمن الرحيم
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
    اخوانى انا لا اعرف كيف ممكن ان افيد واكون نافعة معكم
    فهل دلتونى على ما اقوم بة لكى اكون معكم
    انا رسامة ومخرجة رسوم متحركة
    فهل ممكن ان اقوم بأى عمل كرتونى او اى رسومات
    لا اعلم
    ولكنى احب ان اكون معكم
    فهل فى حاجة لى معكم
    اشكركم من كل قلبى اختكم حنين
  39. رحاب عبد الظاهر
    رحاب عبد الظاهر
    أتمنى جدا أن تتحقق هذه الفكرة :

    عمل فيلم سينمائى هذا العام يخدم سيرة النبى محمد صلى الله عليه وسلم
    باروع الطرق و الوسائل و السيناريو الرائع و الاخراج مع الاستعانة بمواهب صناع الحياة الفنية على المنتدى فى التمثيل و الغناء و التلحين و كتابة السيناريو......................الخ
    و يتبنى تنفيذ هذه الفكرة دكتور عمرو خالد لان الموضوع يحتاج الى من يمول انتاج هذا الفيلم و دكتور عمرو خالد ما شاء الله له علاقات و اتصالات كثيرة
    نفسى الفيلم ينجح جدا و يكون شيق و جذاب و يلتف حول مشاهدته الكثير و الكثير من الشباب و نخدم جزء من سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم عن طريق اكبر مدخل لكثير من الشباب

    ما راى الاعضاء؟
  40. رحاب عبد الظاهر
    رحاب عبد الظاهر
    أتمنى جدا أن تتحقق هذه الفكرة :

    عمل فيلم سينمائى هذا العام يخدم سيرة النبى محمد صلى الله عليه وسلم


    باروع الطرق و الوسائل و السيناريو الرائع و الاخراج مع الاستعانة بمواهب صناع الحياة الفنية على المنتدى فى التمثيل و الغناء و التلحين و كتابة السيناريو......................الخ
    و يتبنى تنفيذ هذه الفكرة دكتور عمرو خالد لان الموضوع يحتاج الى من يمول انتاج هذا الفيلم و دكتور عمرو خالد ما شاء الله له علاقات و اتصالات كثيرة
    نفسى الفيلم ينجح جدا و يكون شيق و جذاب و يلتف حول مشاهدته الكثير و الكثير من الشباب و نخدم جزء من سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم عن طريق اكبر مدخل لكثير من الشباب
    على ان يتم مراجعة هذا الفيلم جيدا قبل ان يظهر للنور من الناحية الشرعية حتى لا يوجد فى الفيلم اى مخالفة شرعية
    ما راى الاعضاء؟
  41. MHMDSALAH_2006
    MHMDSALAH_2006
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    إخواني جزاكم الله خيرا
    أرجو أن تقرأوا فكرتي لعلها تكون مفيدة
    تتلخص الفكرة في: محاولة تجميع الشبهات من مصادرها والتنويه بهذه المصادر ودراسة هذه المصادر وتقديم ملخص لها للاطلاع عليها والخروج بنتائج لهذه الدراسة توضع في خدمة القائمين على ورشة العمل وفي خدمة جميع المشاركين لعل يكون فيها نفع.
    مثلا : كتاب المسيحية والإسلام وهو كتاب مترجم صادر عن سلسة المعرفة الكويتية
    نبذة بسيطة عنه: يتحدث الكتاب عن الأفكار الموجودة في ذهن الأوربيين عن الإسلام وجذورها
    نتيجة مبسطة: لا يوجد في ذهن الغربيين شيء حقيقي عن الإسلام ولكنه الموجود فعلا هو فكرة العدو المتخيل فهم يتخيلون عدوا وهميا ويضيفون عليه كل المساوئ والمسالب المتخيلة
    إخواني إذا كانت هذه فكرة يعتد بها وممكن تكون مفيدة أرجو التواصل وأنا على استعداد للاشتراك في عمل منظم فردى أو جماعي والله الموفق
  42. MHMDSALAH_2006
    MHMDSALAH_2006
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    إخواني جزاكم الله خيرا
    أرجو أن تقرأوا فكرتي لعلها تكون مفيدة
    تتلخص الفكرة في: محاولة تجميع الشبهات من مصادرها والتنويه بهذه المصادر ودراسة هذه المصادر وتقديم ملخص لها للاطلاع عليها والخروج بنتائج لهذه الدراسة توضع في خدمة القائمين على ورشة العمل وفي خدمة جميع المشاركين لعل يكون فيها نفع.
    مثلا : كتاب المسيحية والإسلام وهو كتاب مترجم صادر عن سلسة المعرفة الكويتية
    نبذة بسيطة عنه: يتحدث الكتاب عن الأفكار الموجودة في ذهن الأوربيين عن الإسلام وجذورها
    نتيجة مبسطة: لا يوجد في ذهن الغربيين شيء حقيقي عن الإسلام ولكنه الموجود فعلا هو فكرة العدو المتخيل فهم يتخيلون عدوا وهميا ويضيفون عليه كل المساوئ والمسالب المتخيلة
    إخواني إذا كانت هذه فكرة يعتد بها وممكن تكون مفيدة أرجو التواصل وأنا على استعداد للاشتراك في عمل منظم فردى أو جماعي والله الموفق
  43. Moe90
    Moe90
    السلام عليكم
    اسمى محمد... و أريد ان أبدي بفكره
  44. mohamed gmal
    mohamed gmal
    محتاجين اعاده برنامج على خطى الحبيب
  45. مريم أنفال
    مريم أنفال
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

    إخواني الأعزاء، أتمنى أن تكونوا بألف صحة وعافية وخير أما بعد،


    هذا الجزء الذي أضعه بين أيديكم يتناول كيفية معاملة النبي صلى الله عليه وسلم للأطفال، وقد أعدتُ صياغته بحيث أخاطب فيه الأطفال وأكلمهم -كما اقترح الدكتور عمر خالد- أي أن تكون الكلمة موجهة إليهم وهي في نفس الوقت رسالة لنا نحن الكبار أمهات وآباء ومربين في المدرسة او الحضانة وللناس كلهم..

    اقتبسته من كتاب "فن تربية الأولاد في الإسلام" لمؤلفه الرائع سعيد مرسي، مع بعض التصرف في إدخال الأمثلة وطريقة طرح الأسئلة لتشويق الاطفال بأسلوب يجذب اهتمامهم..(مثلا : ألا تشعر بعد كل هذا بحبك للرسول صلى الله عليه وسلم ؟؟، ألا ترى حنانه يغمرك رغم بعد المسافات وبعد الزمن بيننا وبينه؟؟، أبدأت تشعر بحنان أبوته أم ليس بعد ؟؟ أبدأت تشعر بقربه منك ؟؟
    هو النبي معكم فهل أنتم معه ؟؟
    معلومة على قصة على كلمات اغنية للأطفال تقرب فكرة التحية أو السلام أو أي موضوع آخر إلى أذهانهم، مع تبسيط بعض الكلمات، وأحيانا أقوم بتوصيل المعلومة عن طريق تقريب الخيال إلى ذهن الطفل (مثال عن ثليجة البيضاء) والتطرق للحديث الشريف وكأنه قصة نحب الاستماع اليها كل ذلك لاستمالة الاطفال وتحقيق الهدف الأكبر وهو حبهم للنبي صلى الله عليه وسلم وطاعة النبي صلى الله عليه وسلم.

    ملاحظة : اذا توفرت لديكم مثل هذه المعلومات من هذا الكتاب القيم، اقترح ان تكون بأسلوب مثل هذا الأسلوب حتى يفهمها الاطفال فما قدمته لكم ليس تكرار لان طريقة الطرح مميزة وقريبة من الاطفال باذن الله (بحكم تجربتي القصصية ومؤلفاتي عن الاطفال)


    مقدمة

    أيها الأطفال هل تعرفون كيف كان النبي الأمين محمد صلى الله عليه وسلم يتعامل معكم ؟؟
    هل تعلمون أنه كان يمسح خدودكم، ويصحح بالحكمة مفاهيمكم وأخطاءكم؟؟، هل تعلمون أنه كان يدعو لكم ويأكل ويلعب معكم ويجالسكم كما يجالس الكبار؟؟، هل تعلمون أنه كان صلى الله عليه وسلم يقاسمكم حزنكم وفرحكم ويقلص قامته وينحني لينزل إليكم ويستمع لكم؟؟، هل تعلمون أنه كان يسمي لعبكم وينعتها بأحب الأسماء إليكم؟؟..
    لم يهملكم لا في مأكلكم ولا في مشربكم ولا في ملبسكم، كان ينهاكم عن المنكر بالحسنى .. وليست مشكلة عنده أن يأكل الطفل طعاما يشتهيه ليس ملكه لأنه كان يعرف كيف يعلمكم الأمانة بالابتسامة فقط، لكنها ابتسامة تحمل الكثير من المعاني !
    لقد جعلكم أصحابا يصحبكم معه على دابته في الهواء الطلق، يعقد معكم المسابقات كما يعقد العهود والمواثيق مع الرجال، تستبقون إليه وترتمون على ظهره وصدره، فيقبلكم ويمسح رؤوسكم...
    يحمل الصبي إذا بكى وهو قائم في صلاته كي يخفف عنه، بل يجعل ظهره مركبا لكم انتم الصغار، يدللكم ولا يناديكم بأسمائكم فقط، بل بأحسن الأوصاف فيكم، يدعوكم لبر والديكم، ويدعونا نحن الوالدين للتسوية والعدل بين أبنائنا، يدعونا للصدق معكم وعدم الكذب عليكم كي لا تُجرح مشاعركم ولا تُخدش عواطفكم..
    يحب البنات ويسميهن بالمؤنسات الغاليات !
    أيها الأطفال إن مكانتكم في قلب نبيكم لعظيمة ! صلوا على النبي وقولوا معي : صلى الله على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم.

    النبي يحبو

    من أجل بسمة طفل

    أيها الأطفال، أيا صغاري الأعزاء، يا زينة حياتنا الدنيا،

    هل تتخيلون أن نبيكم سيد البشر والخلق أجمعين كان يتواضع مع الأطفال ويلعب لعبة الغميضة (التخفي)؟؟ هيا معي لنتخيله وهو في بيته مع حفيديه تُرى كيف كان صلى الله عليه وسلم يلعب معهما ؟؟
    كان صلى الله عليه وسلم يحمل الحسن رضي الله عنه على كتفه ويضاحكه ويقبله ويريه أنه يريد أن يمسك به وهو يلعب، فيفر الحسن هنا وهناك، ثم يمسكه النبي صلى الله عليه وسلم ، وكان يتمدد فيأتي الحسن والحسين فيلعبان على بطنه، وكانا يركبان على ظهره وهو يصلي فلا يرفع من سجوده حتى يشبعان من الركوب على ظهره، بل كان يحبو كما يحبو الصغار لإدخال السرور على حفيديه، كما روى الطبراني عن جابر رضي الله عنه قال : دخلت على النبي صلى الله عليه وسلم وهو يمشي على أربع (أي على يديه ورجليه) وعلى ظهره الحسن والحسين وهو يقول : "نِعْمَ الجَمل جملكُما ونِعْمَ العَدْلاَنِ أنتما".
    بهذه المداعبة والملاعبة للطفل والتصابي معه والاقتراب منه كان صلى الله عليه وسلم يفيض حنانا وعطفا صادقا يغذي به نفوس الأطفال بعيدا عن الجفاء والقسوة والشدة والغلظة.
    إن النبي صلى الله عليه وسلم كان يلعب معكم أيها الأطفال لأنه أدرك أن اللعب مهم لكم كما العمل مهم عند الكبار..
    آه منكم أنتم أيها الأطفال..وابني معكم.. إنكم تكثرون من الشغب ولا تطيقون أن تجلسوا ساكنين هادئين خمس دقائق، تفككون كل شيء تقع عليه أعينكم وتقفزون وتطيرون بأجنحة وهمية إلى أين تريدون الطيران ها؟؟ أجيبوني بالله عليكم؟؟
    أرأيتم كم أن نبيكم عظيم يحبكم ويدعونا لمحبتكم والرفق عليكم؟؟
    يفهمنا ان ليس عيبا أن نجري معكم ونجري وراءكم ونراقصكم ونغني لكم ونمازحكم، لا ينافي الوقار وليس عيبا أن تلعبون فوق بطوننا وتركبون ظهورنا ونسير بكم على الأيدي والأرجل ونقلد أصوات الحيوانات التي تحبونها..وما شابه ذلك..
    حتى المدرس في المدرسة حبذا لو ينتهز الفرصة من حين إلى حين ليلعب مع تلاميذه ولو بضع دقائق ويمازحهم كي يروح عنهم، حتى إذا ما بدأ يشرح لهم الدرس سمعوا كلامه وانتبهوا بحيوية وعفوية.

    الرسول المعلِّم


    أيها الأطفال، أيا صغاري الأعزاء، يا زينة حياتنا الدنيا،

    هل تحبون النبي صلى الله عليه وسلم وتسعون لمرضاته؟؟
    ستقولون : نعم، وهل تعلمون أن أهم شيء يحبه النبي ويحرص عليكم لتعلمه هو الصلاة؟؟ فقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يأمركم بتسوية الصفوف في الصلاة وكان يحذركم من الالتفات فيها، ويقول : "هو اختلاس يختلسه (يسرقه) الشيطان من صلاة العبد".
    ويقول لنا صلى الله عليه وسلم (نحن الكبار) : "مروا أولادكم بالصلاة وهم أبناء سبع واضربوهم عليها وهم أبناء عشر وفرقوا بينهم في المضاجع".
    وكذلك كان يعلمكم ما تحتاجونه في الصلاة، كما قال الحسن رضي الله عنه : علمني رسول الله صلى الله عليه وسلم كلمات أقولهن في الوتر : "اللهم اهدني فيمن هديت وعافني فيمن عافيت وتولني فيمن توليت وبارك لي فيما أعطيت وقني شر ما قضيت، فإنك تقضي بالحق ولا يقضى عليك وإنه لا يذل من واليت، تباركت ربنا وتعاليت وصلى الله على النبي محمد".
    وكان صلى الله عليه وسلم يصحبكم للصلاة ويمسح خدودكم رحمة وإعجابا بكم. فعن جابر بن سمرة رضي الله عنه قال : صليت مع رسول الله  صلاة الأولى –أي الظهر-، ثم خرج إلى أهله وخرجت معه فاستقبله ولدان، فجعل يمسح خدّي أحدهم واحدا واحدا، قال : وأما أنا فمسح خدي فوجدت ليده بردا أو ريحا كأنما أخرجها صلى الله عليه وسلم من جونه عطار.
    وللكبار نقول : إن سن السابعة وحتى الثانية عشر هو من الناحية التربوية يمثل مرحلة الهدوء الذي يسبق العاصفة أي الطفولة التي تسبق المراهقة، تتشكل فيها القيم لدى الإنسان وتتكون لديه الاتجاهات، ومما يؤسف له أننا لا نستثمر هذه الفترة من حياة أبنائنا استثمارا جيدا بدعوى أنهم ما زالوا أطفالا حتى إذا دخلت مرحلة البلوغ والمراهقة تغيرت الأحوال وفات الأوان ونجد أبناءنا يحتاجون لإقناعهم بالصلاة ويحتاجون لبذل أقصى مجهود معهم لكي يصلوا، فلنحرص وأبناؤنا صغار على تعويدهم على الصلاة، وتحبيبهم فيها بالكلمة والابتسامة والتشجيع وبالثواب والعقاب، لئلا يسألنا الله عزوجل عنهم يوم القيامة بسبب تركهم أو تقصيرهم في فريضة الإسلام الأولى.
    ولتكن الصلاة هي قضيتنا الأولى مع أبنائنا مهما كان سنهم، فلا ينام الوالد إلا بعد أن يطمئن على أبنائه أدوا فريضة ربهم أم لا..ولتكن قضيتكم أنتم أيضا..
    فهل أنتم تصلون يا صغار ؟؟

    الرسول المؤدب


    أيها الأطفال، أيا صغاري الأعزاء، يا زينة حياتنا الدنيا،

    هل تعرفون كيف كان النبي صلى الله عليه وسلم يصحح مفاهيمكم وأخطاءكم؟ استمعوا لهذه القصة :
    عن رافع بن عمرو الغفاري رضي الله عنه قال : كنت وأنا غلام أرمي نخلا للأنصار فأتى النبي صلى الله عليه وسلم فقيل : إن ها هنا غلاما يرمي نخلنا، فأتي به إلى النبي صلى الله عليه وسلم ، فقال : "يا غلام لما ترمي النخل ؟"، قلت: آكل !، قال : "فلا ترم النخل وكُل ما يسقط في أسافلها"، ثم مسح رأسي وقال: "اللهم أشبع بطنه".
    لو كان شخص آخر غير الرسول صلى الله عليه وسلم ماذا كان سيفعل يا ترى؟؟
    تخيل نفسك يا صغيري، أنك قطفت ثمارا من حديقة الجيران، ورآك صاحب الحديقة ماذا ستتوقع نتيجة لشغبك؟؟ ستهرب أكيد بمجرد أن تراه في طريقه إليك...خوفا من العقاب، لكن انظر حكمة ورفق وحنان نبيك صلى الله عليه وسلم عليك فقد سألك بلطف ونهاك بلطف ومسح رأسك بلطف وفوق ذلك كله دعا لك !
    ألا تشعر بعد كل هذا بحبك للرسول صلى الله عليه وسلم ؟؟، ألا ترى حنانه يغمرك رغم بعد المسافات وبعد الزمن بيننا وبينه؟؟، أبدأت تشعر بحنان أبوته أم ليس بعد ؟؟ أبدأت تشعر بقربه منك ؟؟ أخبرني بالله عليك،
    لقد كان صلى الله عليه وسلم يعلمكم ويهذبكم ويغير سلوكياتكم السيئة، ويحثكم على السلوكيات الحميدة، فهو يمنعكم من النوم على بطونكم ويخبركم بأنها ضجعة (طريقة نوم) أهل النار". ويعودكم على الأخلاق من الصغر وعلى غض البصر: فاستمعوا لهذه القصة التي كان بطلها الفضل بن عباس والذي يرويها لنا بنفسه :
    عن الفضل بن عباس رضي الله عنه قال : كنت رفيق رسول الله صلى الله عليه وسلم ، فبينما هو يسير إذ التقينا بأعرابي معه ابنته وكانت جميلة، قال الفضل : فكنت أنظر إليها فنظر إلي رسول الله صلى الله عليه وسلم فقلب وجهي عن وجهها حتى فعل ذلك ثلاثا وأنا لا أنتهي فلم يزل بي حتى رمى جمرة العقبة" رواه أحمد.
    هل تخيلتم الحركة التي قام بها حبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم؟؟
    الفضل أعجبته فتاة فظل ينظر ينظر إليها فوضع الرسول يده على ذقن الفضل وأدار رأسه مرة ثم عاد الفضل لينظر للفتاة مرة ثانية فوضع الرسول يده على ذقن الفضل مرة ثانية وثالثة حتى ينبه الفضل لكي يغض بصره.
    يا سلام على هذه الطريقة الحانية اللطيفة الرقيقة في التوبيخ والعتاب..يا رسول الله..كم نحبك نحن الصغار وكم نحبك نحن الكبار..

    صغيرتي وبنيتي، تحبين الدمى أليس كذلك؟؟


    لو أعطيتك صندوقين وطلبت منك أن تفتحيهما لتختاري واحدا، فوجدت في الأول دمية نظيفة جميلة وثيابها مرتبة، ووجدت في الثاني دمية قذرة ملطخة عليها ثياب ممزقة، فهل ستختارين الصندوق الأول أم الثاني يا ترى ؟؟

    بفطرتك السليمة ستختارين الصندوق الذي يحوي الدمية السليمة النظيفة الجميلة..
    تماما مثل هذا الصندوق يجب أن يكون قلبك..طاهرا لا يحمل لا الحقد ولا الكره ولا الضغينة لأحد..اسمعي ماذا قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لأنس رضي الله عنه قال : "يا بني إذا قدرت أن تصبح وتمسي ليس في قلبك غش لأحد فافعل"، ثم قال له : "يا بني وذلك من سنتي ومن أحيا سنتي فقد أحبني ومن أحبني كان معي في الجنة".
    فهل تحبين أن تكوني معه في الجنة حيث كل شيء جميل ومرتب ونظيف؟؟
    ها ؟؟ ماذا تنتظرين لطاعة النبي صلى الله عليه وسلم ؟؟
    ولم يكن النبي صلى الله عليه وسلم يحرص على طهارة قلوبكم فقط، بل كان يحرص على أن تكتموا أسرار من يسارّونكم ..واستمعوا لهذه القصة :
    أرسل رسول الله صلى الله عليه وسلم أنس بن مالك فتأخر على أمه، فقالت له : ما حبسك ؟، أي ما أخرّك ؟، قال : إنه سر، فقالت له : لا تخبرن بسر رسول الله صلى الله عليه وسلم أحدا. وأخفى أنس السر عن أمه، وكذلك أخفاه عن ثابت الذي سمع منه الحديث وقال له : والله لو حدثت به أحدا لحدثتك يا ثابت.
    وعن عبد الله بن جعفر رضي الله عنه قال : ركبت مع رسول الله صلى الله عليه وسلم ذات يوم خلفه، فأسرَّ إلي حديثا لا أحدث به أحدا من الناس.
    أرأيتم كيف يضع النبي صلى الله عليه وسلم ثقته فيكم؟؟، أرأيتم كيف يشعركم
    بأهميتكم وأهمية ما تحفظونه من أسرر ؟؟
    هلموا يا أبنائي هلموا إذا لمحبة رسول الله وطاعة رسول الله وصلوا على النبي وقولوا معي : صلى الله على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم.

    النبي يأكل مع الاطفال


    هل يسركم أيها الفتيان عندما تشربون اللبن ان ترتسم على وجوهكم "شوارب" بيضاء من اللبن؟؟، هل يسركم أيها الفتيات أن تصنعوا من قشور الجبن الحمراء أظافر طويلة تشبه أظافر ساحرة ثليجة البيضاء ؟؟

    لا بأس في ذلك ولكن ليس اللعب على مائدة الطعام، وليس اللعب معناها أن نعبث بالأكل..فللأكل آداب يعلمها لنا النبي صلى الله عليه وسلم الذي كان يأكل معكم، واستمعوا لهذه القصة :
    يقول عمر بن أبي سلمة رضي الله عنه : كنت غلاما في حجر النبي صلى الله عليه وسلم ، فكانت يدي تطيش في الصحفة (أي يبعثر يده في الصحن)، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم : "يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك" - (فما زالت تلك طعمتي بعد).

    هل انتبهتم إلى ما قاله عمر ؟؟

    لقد قال : فما زالت تلك طعمتي بعد..أي أنه أطاع الرسول وسمع كلامه..فهل سمعتم انتم ايضا ؟؟
    هو النبي معكم في جميع أمور حياتكم في فرحكم وحزنكم، في لعبكم وجدكم، في تنويمكم وإيقاظكم، في نصحكم ومداعبتكم، في إعطائكم حقوقكم والاعتراف بكيانكم، وفي الصدق معكم وعدم إهمالكم، في مأكلكم ومشربكم وفي ملبسكم..وشتى أموركم..
    هو النبي معكم فهل أنتم معه ؟؟

    ماذا عن كخ كخ؟؟


    أتعرفون القصة أم أحكيها لكم ؟؟

    في يوم من الأيام أخذ الحسن بن علي رضي الله عنه (حفيد الرسول صلى الله عليه وسلم) تمرة من تمر الصدقة فجعلها في فمه، فقال له رسول الله صلى الله عليه وسلم : "كخ كخ، ارم بها، أما علمت أنا لا نأكل الصدقة ؟"، وهنا ينهاه النبي صلى الله عليه وسلم بكلمة زجر لطيفة، ولا يكتفي بالنهي بل يذكر السبب وهو أن النبي صلى الله عليه وسلم وآله لا تحل لهم الصدقات لتكون قاعدة عامة في حياته مستقبلا.
    وعن حذيفة رضي الله عنه قال : كنا إذا حضرنا مع النبي صلى الله عليه وسلم طعاما لم نضع أيدينا حتى يبدأ رسول الله صلى الله عليه وسلم فيضع يده، وإنا حضرنا معه مرة طعاما فجاءت جارية كأنها تدفع فذهبت لتضع يدها في الطعام فأخذ رسول الله صلى الله عليه وسلم بيدها، ثم قال : "إن الشيطان يستحل الطعام ألا يذكر اسم الله تعالى عليه وإنه جاء بهذه الجارية ليستهل بها فأخذت بيدها". فهو صلى الله عليه وسلم يذكركم بأن تبدأوا بقول بسم الله قبل الأكل كي لا يأكل الشيطان معكم..

    تحيتي "السلام عليكم"


    صغاري الأعزاء،


    أنا اليوم أم لطفل عمره 5 سنوات، لكني أذكر عندما كنت صغيرة في المدرسة علمتني المعلمة اغنية جميلة لازلت أحفظها هل تعرفون ما هي ؟؟


    تقول الأغنية :


    هل تعلمون تحيتي عند الحضور إليكم؟

    هل تعلمون تحيتي عند الحضور إليكم؟
    أنا، أنا، إن أنا أنا..
    إن رأيت جماعة
    قلت :
    السلام عليكم
    قلت :
    السلام عليكم

    ولا زال وقعها الجميل في أذني..إلى اليوم ولازالت تحيتي إن رأيت جماعة قول السلام عليكم..

    وهكذا كان النبي صلى الله عليه وسلم يسلم على جماعة الأطفال وهم يلعبون توقيرا لهم ولتعليمهم سنة الإسلام، حتى يكسبوا الثواب والحسنات والأجر من الله تعالى.
    قال أنس : قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم : "يا بني إذا دخلت على أهلك فسلّم، يكن بركة عليك وعلى أهلك". بل يعلمهم صلى الله عليه وسلم ضوابط السلام، فيقول : "يسلم الراكب على الماشي والماشي على القاعد، والقليل على الكثير والصغير على الكبير".
    هذا عن السلام وماذا عن الكلام ؟؟
    هل تقاطع الكبير عندما يتحدث أم تحترمه وتستمع إليه ؟؟ وهل تسبقه في الكلام؟؟ ها هو النبي يعلمنا آداب الكلام فلنستمع لهذه القصة :
    جاء عبد الرحمن بن سهل وحويصة بن مسعود إلى النبي صلى الله عليه وسلم فذهب عبد الرحمن يتكلم، فقال النبي صلى الله عليه وسلم : "كبر، كبر" يعني ليتكلم الأكبر سنا، وكان عبد الرحمن أصغر القوم.
    فهذا حق الكبير ولا ينبغي للصغير أن يبادر بالكلام إلا إذا طلب منه، أو أن القوم جعلوه متحدثا عنهم أو كان له هو سؤال أو حاجة، يقول النبي صلى الله عليه وسلم : "ليس من أمتي من لم يجل كبيرنا". يعني يجب القيام للكبير أبا كان أو شيخا أو معلما.

    أحب البرتقال !


    صغيري، صغيرتي

    ماذا لو اشترى لك والدك البرتقال وكنت تحب البرتقال، هل ستقف عند عتبة الباب وتنظر لصديقك ابن الجيران وتتلذذ بطعم البرتقال وهو ينظر ؟؟
    ربما لم تفعل ذلك عندما كنت تأكل البرتقال ولكنك فعلته عندما كنت تأكل البطيخ..البطيخ يا صغيري والبرتقال سواء والشكولاطة او الفستق كذلك سواء..لك خيارين يحدثك عنهما نبيك صلى الله عليه وسلم فإما أن تعطيه أو لا تريه ما بيدك..والقول ينطبق على والدك وعليك لانك انت وابوك كلاكما تتعلمان منه صلى الله عليه وسلم واستمع لهذه القصة :
    عن عمرو بن شعيب رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "وإن اشتريت فاكهة فاهد له، فإن لم تفعل فأدخلها سرا ولا يخرج ولدك ليغيظ بها ولده".

    "اتشم اتشم"


    عزيزي الطفل، هل يمكن أن تحسب لي كم من عطسة عطستها منذ شهر ؟؟

    ستضحك علي وتقول لي : وهل تقومين بحساب عدد العطسات أيضا؟؟
    سأرد عليك وأقول لك : أنا أمزح معك..ولكن للعطس آداب أيضا
    فإن عطست نقول لك : قل الحمد لله وإن عطس أمامك أحد وقال الحمد لله، فقل له يرحمكم الله، فإذا لم يعرف كيف يرد عليك قل له : يهديكم الله ويصلح بالكم.
    وضع يدك على فمك عندما تعطس، والتفت بوجهك إلى الناحية الأخرى إذا كنت أمام الطعام.
    هذا ليس كلامي وإنما كلام حبيبك المصطفى صلى الله عليه وسلم الذي يحبك ويحرص على سعادتك وسلامتك في الدنيا والآخرة.
    انه يصحب ابن عمه عبد الله بن عباس الغلام معه في رحلة ويعلمه كلمات وهي لكم أنتم أيضا يا صغار، فيقول :
    "يا غلام إني أعلمك كلمات احفظ الله يحفظك، احفظ الله تجده تجاهك، إذا سألت فاسأل الله وإذا استعنت فاستعن بالله، واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم ينفعوك إلا بشيء قد كتبه الله لك، ولو اجتمعوا على أن يضروك بشيء لم يضروك إلا بشيء قد كتبه الله عليك، رفعت الأقلام وجفت الصحف" رواه الترمذي.
    إنه يغرس الإيمان في قلوبكم ويثبتكم على طاعة الله والثقة به، فهل وصلتكم الرسالة ؟؟
    وللكبار نقول : إن النبي صلى الله عليه وسلم حين يصحح الخطأ بصورة عملية ويدلل على تصحيحه بالقواعد العامة الشرعية، يكون بذلك قد استأصل الخطأ من جذوره وحقق ربحا هائلا في منهج التربية الإسلامية وهذا الذي ينبغي أن نسير عليه ونقتدي به نحن الاولياء وجميع المربين..
    الأسلوب النبوي في التربية هو خير أسلوب، وهو أقصر طريق للوصول بسرعة إلى الثمرة النضيجة، وهي أبناؤنا ثمرات فؤادنا وفلذات أكبادنا.
    يتبع...ان شاء الله
    من مريم (كاتبة شاعرة مذيعة)
  46. nacera eljazairia
    nacera eljazairia
    السلام عليكم كنت كتبت في نفس هذه الصفحة الى أعلى عن فكرة لجمع خبراتنا معا جميعا ..لتعم الفاءدة ولا يقع غيرنا في أشياء يمكن تفاديها ....اتباعا لقوله ص أحب الناس الى الله أنفعهم لعباده ولأن المؤمن لا يلدغ من الجحر مرتين ...واله هناك أشياء ومشاكل نقع فيها أحيانا عن جهل وعدم خبرة ....مع أن غيرنا كان بامكانه مساعدتنا ..وكذلك نحن نستطيع للغير ..وقد يشكل الأمر فرقا كبيرا للآخر في حياته ....عن تجربة اقول ذلك ننتظركم ....
  47. sendrilla
    sendrilla
    السلام عليكم
    ده لينك لبرنامج خواطر كانت حلقة عن شبهات حول الاسلام وفيها ناس اجانب بيتكلمو عن الشبهات وأ/ احمد بيرد عليهم
    http://www.youtube.com/watch?v=IouWZzAmb30
  48. whitelion
    whitelion
    للأسف في كثير جدا جدا من الناس بيقوموا بعمل اشياء كثيرة ومنتشرة
    تخالف تعاليم وتقاليد ديننا الحنيف بالاضافة للكثر والكثير من البدع

    ولكن النسبة العظمى منهم لا يعرفون ان تلك الاشياء محرمة وانها بدعة
    اعتقادا منهم انها وردت او ضدرت عن الرسول عليه الصلاة والسلام
    وما ساعد على ذلك انتشار الاحاديث الموضوعة والضعيفة بين طائفة عظيمة جدا من المسلمين

    ولذلك اقترح عمل مطوية او ما شابه ذلك
    تضم كل الاحاديث الموضوعة والضعيفة المنتشرة حاليا
    والرد عليها ايضا بالاحاديث النبوية الصحيحة

    يعني مثلا لو في حديث موضوع بيتكلم عن فضل الصلاة
    نقوم بكتابته
    وتحته نكتب حديث صحيح او عدة احاديث صحيحة تتكلم عن فضل الصلاة
    وهكذا

    وبالتالي اعتقد ان هنا نكون ضربنا عصفورين بحجر
    الاول نعرف الناس اذا ما كانوا يتبعون حديث موضوع انه موضوع
    ونأتي لهم بالبديل الصحيح لكي يتبعوه

    ولكن مثل هذا الامر يحتاج لحسن التصميم الذي يجب ان يكون رائعا ومبسطا جدا
    لكي نبعد الملل عن من يقرأ تلك الاحاديث
    ولا مانع من استخدام الصور والكاريكاتيرات التي تساعد على توصيل الفكرة اكثر


    أما بالنسبة للأحاديث الموضوعة والضعيفة فأنا استطيع ان امدكم بكم كبير جدا منها
    حيث اني املك الكثير من الموسوعات حول احاديث النبي
    والي اشهرها موسوعة جوامع الكلم وهي اضخم واعم موسوعة تتحدث عن احاديث الرسول وشرحها وعن رواتها ودرجة صحتها

    مين يبدأ معايا المشروع ده ؟؟؟

    الاول ايه رأيكم
  49. ابو رعد زمو
    ابو رعد زمو
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
    كيفكم ؟ كيف الهمة .؟
    ارجوا من الاخت نورا والاستاذ محمد والباقي.. ان يشاهدوا هذا الفيديو من تصميمي وارجوا ان يفيدكم
    رابط الفيديو : http://www.mediafire.com/?35kin3nl4q7l3iu
  50. Ahmed Mo3geza
    Ahmed Mo3geza
    يا جماعة ممكن نعمل فيديوهات عن الرسول يعني نختار اغنية دينية حلوة و نركب عليها صور متعلقة بالرسول و ملحقاته الشخصية و اثاره

    ايه رأيكم ؟؟؟؟؟؟؟؟
النتائج 3051 إلى 3100 من 3910
المفضلات

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.



حماية المنتدى من اكساء هوست